研习国学经典，传承中华文明
广西师范大学 文学院/新闻与传播学院汉语言文学 2018级 学号：201810100119 姓名：蓝婧之
国学的魅力在于它的博大精深，每一次国学课都有不同的收获，每次课都刷新了我对国学的固定思维。研习国学经典，传承中华文明，应是我辈义不容辞的责任与担当。
第一次接触吟诵，又打开了国学世界的另一扇大门，原来古人是这样作诗的，才发现，古诗词中的吟诵法则和韵味，怎样吟诵才是正确的，怎样吟诵才能更好地传达出诗人的情感，一平一仄、一高一低、一长一短，都有不一样的细节要求和讲究。
论语中的每一则都有其典故和意义，值得我们去推敲、仔细斟酌。在学习过程当中，譬如《论语》的“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”令我印象深刻。不由自主地想到了自己，也会反思平常是否也有这样的行为，将外面受的气，迁怒于父母。有则改之，无则加勉。孝悌是仁学中最根本、最基础的，只有怀着感恩之心，才能谈其他事情。人生来就出在各种社会关系之中，如何处理这些错综复杂的关系？就应怀有孝悌、仁爱的思想。孝悌是大树之根，有了孝悌这个强壮的树根， 其他“忠恕”、“爱民”、“爱物”的思想自然也会枝繁叶茂。
很多优秀的思想都能为后世作指导，总能在实践生活当中找到对应论语思想的影子，不禁感叹老祖先们的智慧，思想境界之高，胸怀之宽广，领悟之深，无不成为我们学习的模范。经过学习国学，已经能明显感觉到思想中潜在的改变了，哪怕只是一点点，相比以前来说，那也是一种进步。渐渐改变了从前的一些观念，填补了精神世界的空洞和苍白，让我感觉精神上达到了前所未有的富足与充实。通过学习能发现在国学这方面的知识盲点，它可以使人静心，改变一个人的性情，提升人的思想境界。学习的过程中会不自觉地想要了解更多知识、深究其中的缘由，明白之后便会恍然大悟，有种豁然开朗、通透的感觉，所以通过学习国学经典之后，我们能感受到中华优秀传统文化的魅力和老祖宗的伟大，他们的思想之光影响了一代又一代的华夏子孙。
老祖宗原来的宝贝到我们这里却断层了，需要韩国申遗端午节我们才引起重视，才采取措施，日本人比我们还重视传统文化的继承，不希望当外国人问起经典中的内容时我们一问三不知，本是我们最引以为豪的优秀文明，走着走着却在一点点遗忘、丢失了它，是万万不该、既痛心又可悲的。所以我们真的需要潜下心来认真研读经典，品味国学。只有我们学习、掌握好了国学知识，才能继承并传播、发扬我们的优秀传统文化。
我们应如何在传承国学经典和学习外国文化上权衡两者?不能太极端，需取精去粗，看到它的好，知道它的不足，也不能机械地、教条式地学习国学。正如张葆全老校长所言，一切都需从实践中寻找解决方法和答案，前人的理论思想有利于我们学习，我们可以借鉴其思想来指导我们的现实生活，卜教授也说，看到别人有比我们做得好的地方也真的该虚心接受和学习，不能拿从前的旧眼光去看待优秀的新事物。两位大师的观点都给我带来了新的启发，打开了我旧有的固定思维，看优秀国学，要灵活应用，也应怀着海纳百川的宽容态度，这才是真正学习、并落实“则其善者而从之”等优秀思想应有的体现。
优秀的传统文化是民族精神的智慧结晶。当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，而要使我们的文化屹立于世界民族之林，就应继承和发展它。中华文化历史悠久，博大精深，传统文化是一座巨大的宝藏，隐藏于其中的奥妙和精华，等着我们去发掘、去探索，领悟它的内涵。对于学习传统文化，知其然，还需知其所以然，有刨根问底的研究精神，才能更好的将所学知识串联，形成完整的知识体系，并加以应用。优秀传统文化必须代代传承，到了我们这一辈也不能断，我们所能做的就是，静下心来，沉潜自我，将身心投入于国学中，了解、学习好中华优秀传统文化。只有我们掌握了优秀传统文化，才能达到传播最大化，并实现中国文化自信。
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评价：作者很好地践行了深入浅出，可见对中华义理着实下了一番功夫，将要为何要学好传统文化的真切话语一一道出，文章有条理逻辑。
建议：三等奖。