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青岛大学师范学院中文系教师焦绪霞总结

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尊敬的冯燊均主席:
您好
我是青岛大学师范学院中文系教师焦绪霞。2009年上学期,我为师范学院中文系2008
级学生开设了《先秦两汉历史散文专题研究》课程,共36课时。修习本课程的学生为青岛大学师范学院中文系二年级的学生30人。课程内容分为“《尚书》中的尧舜之德”、“《春秋》——礼义之大宗”、《国语》中的女性与道德”、“《左传》中的儒家思想”、“《战国策》人物传奇”、“《史记》之《孔子世家》与《仲尼弟子列传》”、“《汉书》的儒家思想”七个专题。主要讲述先秦两汉经典历史散文著作的思想,兼及艺术。带领学生阅读相关章节,体会其思想精神,品味其高雅深沉的历史趣味。
教学经验总结:教学中采取阅读式教学,尽量不用理论讲述法,让学生多去阅读,锻炼自己古文阅读能力。力求使每一个学生都得到锻炼。在一学期很短的课时中,我们接触了文学史课程所未能深入涉及的各个主题。针对中文系女生尤多的情况,特别选择“《国语》中的女性”为专题,并展开自由讨论。学生了解传统妇女的美德,增进德育。本课程集中于中华经典义理内容,同时阐述每部历史著作的散文艺术。大学生的思路极为开阔,往往发人深省,师生共同交流,获益良多。
教学效果的自我评估:教学效果较好,以短时间而共同阅读大量古文经典,虽有片段、也有完整的篇章,但补上了学生早就应该学习而因为课程设置而未能阅读的古文经典。从学习过程看,中文专业学生在修习历史经典时也有热情,自修较好的学生热情更高。
学生的反映与评价:学生反映较好,给予教师肯定的评价。
存在的问题及改进意见:1、课时量太少,不利于对经典展开深入学习。初开课,未编订相关教材,学生多通过老师的多媒体课件获取信息,容易疲劳。2、讲课内容和方法还需摸索改进。急需编订和寻找好的教材,方便学生使用。3、课程在整个青岛大学进行网上排课,被安排在周五的下午三四节。对课程正常进行稍有影响。
最后,特别感谢基金会对本课程的大力支持!以后会按照中华义理经典教育工程的相关要求做好各项工作。祝您愉快!
此致
敬礼
                                                              焦绪霞
                                                       2009-8-20

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