2021.3----2021.9年度工作总结
尊敬的鮑俊萍主席
尊敬的陈杰思主任：
我是山西燕声经典教育中心的张燕身。我于2019年底去美国探亲，本计划住三个月就回国，由于疫情的原因整个2020年是在美国度过的。经过千难万险，于今年（2021）年春节前才回到了祖国，由于网络信息的发达，作为一个母亲教育的工作者即使在疫情爆发十分严重的美国，也没有停止网上传播传统文化，也没有停止“传统文化与母亲成长”的讲座与沙龙，这些具体内容，以前的总结汇报中均有详述。
本学期的工作内容如下：
一、参加国内的各种读书会，分享亲子教育的理念与经验（约24课时）
随着传统文化进校园、进社区、进机关等活动的开展，除了线上各种直播课堂的兴起，线下的各种各类的读书会也是轰轰烈烈。我今年春节前回到中国，三月份就开始受邀参加很多的线下读书会活动。我本人在时间分配合理的情况下，参加了由山西大学文学院几位博士生导师妈妈组织的《道德经》的读书会。这个读书会已经创办好多年了，他们的活动时间是每周五下午的三点到五点。活动内容：1、诵读《道德经》规定的章节，分享人与自然，天人合一，道法自然的理念。2、结合自己的工作实践，在教育学生方面，特别是针对教育自己子女方面的困惑展开讨论。3、最后由我给大家做总结，主要还是从正确的教育观方面分享教育观念以及教育方法。无论你是大学教授还是博士生导师，面对自己的孩子，我们都是家长都是父母。作为孩子的第一任老师，三观正确是不够的，而且必须还要有正确的教育观念：1、明确教育的目的是什么？明理做人。2、教育的实质是尊重差异，承认差异，人和人是不一样的，不要盲目攀比，做最好的自己就可以啦。3、成功的教育是减少孩子的依赖性，提高孩子的主动性，每天所做的每一件事都是朝着这个方向努力。4、教育的艺术是唤醒而不是灌输。5、教育的最高境界应该是不留痕迹。无痕的教育也就是无为而无不为。
二、参加山西电视台《跟我玩》栏目组的《母亲成长系列沙龙》的组织与筹建工作（约20课时）
我从美国回来以后，一个偶然的机会走进山西电视台《跟我玩》儿栏目组，这个栏目主要是针对退休职工进行系统的琴棋书画方面的学习与培训以及组织大家旅游、摄影、直播、舞蹈、声乐、等丰富多彩活动，当他们知道我是专门做母亲教育的后，就约我和他们一起组织筹备“母亲成长系列沙龙活动”，每周一次，周四下午的三点到五点。目前，对外播放初步定在9月9日周四下午，我们前期从四月份筹备并零零星星的试讲工作也有5个月的时间了。
三、线下大型专题讲座（约15课时）
我们山西省虽然没有疫情，但由于全国的疫情不稳定：今天这里有疫情，明天那里有疫情，闹得我们也是风声鹤唳，很多线下大型讲座都暂停和取消，这也是正常之事。尽管这样，本学期已经进行的大型讲座共有三次：
1、6月2日至5日，山西省大同市母亲教育中心成立及研讨会的讲座。讲座的内容：《传统文化与母亲成长》，《母亲成长的意义》,《母亲要有正确的教育观》
2、为山西省新志脑康复医院的儿童家长讲座的内容：《父亲是天，母亲是地》，《孩子与父母的真正的关系》，《接纳就是爱》。
四、面对海外华人父母线上解惑答疑（约10课时）
虽然我已经回到中国，但海外一些华人父母的教育困惑会时不时的反馈回来，我就在时间差适合的情况下为他们进行网上解惑答疑，内容大致如下：1、零到六岁的孩子到底学什么？2、父母与孩子沟通与交流不畅怎么办？3、如何让孩子学好中文？4、学好中文的具体方法。5、孩子在外面吃了亏怎么办？
五、面对燕声经典教育中心的家长、教师进行线上线下的常规培训（约40课时）
今年回国后，虽然社会活动比较多，对我们自己幼儿园的家长和教职工的培训始终没有间断。对家长大型讲座本学期分三次进行，分别放在学期初的三月 ，学期中的5月和学期末的7月。讲座内容基本围绕“正确的教育观念”，强调“亲子共读的意义”以及“零到六岁是陪伴”的具体方法。面对家长教育子女的困惑属于共性问题我会通过线上进行解惑答疑，属于个性问题我会约时间单独与家长个别交流答疑。
面对教工的培训每周一下午的教工例会时间是对教工集中培训的时间，平时随时随地的培训也是常态。集中培训重点在“道”的层面：价值观，世界观，人生观，以及正确的教育观；随时随地的培训重点在“术”的层面：探讨教育教学方面具体的方法与技巧。
六 、关于亲子教育与亲子共读。
亲子教育是上世纪末在美国、日本、台湾等地兴起的一种新型教育模式。过去的家庭教育是单向教育，是家长对孩子的一种威严，一种说教，而亲子教育强调的是父母孩子在平等、互助、互相尊重的基础上共同成长的一种教育。而亲子共读是我们教育中心在落实亲子教育基础上的一种具体实践活动。我是2008年4月初创办了“母亲成长讲堂”。“母亲成长讲堂”的宗旨是为了千万个孩子更优秀，为了万千个家庭更幸福。母亲的成长是孩子成长的第一步，母亲成长的沃土－－中国的传统文化。为了落实讲堂的宗旨我们提出了：最好的学校是家庭，最好的老师是父母，最好的教育是示范，最好的示范是陪伴，最好的陪伴是父母与孩子共同成长。2017年我们在亲子教育活动中开展了“亲子共读”活动，提出了“亲子共读圣贤书”（圣贤经典）和“亲子共读智慧书”（正能量的儿童读物），几年来，这种活动在我园收到了非常好的效果。每天晚上，亲子共读已经在每个家庭养成了习惯，即使在2020年疫情期间也没有间断过一天。在这个浮躁的世界中，我们希望父母在陪孩子一起读书的过程中，自己的内心也能平静下来，读书长知识，读经开智慧；读书使人丰满，读经使人明理。
多少年来燕声经典幼儿园的孩子们虽然人数不多，但是“亲子共读智慧书”和“亲子共读圣贤书”已经蔚然成风。“亲子共读圣贤书”小班的内容是：《三字经》，《弟子规》、《百家姓》、《千字文》；中班的内容是：《道德经》、《大学》及《笠翁对韵》的部分内容；大班的内容是：《论语》和《易经》的片段。大、中、小班“亲子共读智慧书”的内容包括正能量方面的各种儿童读物。
七、未来的日子里我本人无论在国内还是在国外，只做一件事，那就是陪伴着千万个母亲一起去成长。在弘扬传统文化的基础上，做好母亲的教育工作。把“母爱”，“母教”，“爱母”，“孝亲”的工作做到极致。“母爱”是指母亲爱孩子，是本能，是动物的本能，而“母教”则是指母亲要自我学习，自我教育，不断成长，它是一种文化。“爱母”是指孩子爱母亲，依赖父母也是本能，而“孝亲”，则是让孩子学会孝顺父母，尊敬师长，这就是一种升华。
最后，愿我们的孩子因父母的成长而变得优秀，愿我们的家庭，因孩子的优秀而充满幸福，愿我们的社会因家庭的幸福和谐昌盛。
山西燕声经典教育中心
张燕身
2021·9·1