《弟子规》给了我新的生命蒋宇云正所谓“浪子回头金不换”，别看我现在老老实实的，可谁曾想到过我以前是个浪子，是《中华十大义理》救了我，是《弟子规》给了我新的生命。记得三年前的一个晚上，我因为在外面上了一天一夜的网，刚走回家，我就只想在床上躺一下，眯一下眼，可妈妈却走过来问我这一天一夜去哪了？那时我只想眯一下眼，就很不耐烦地对妈妈一阵大吼：“你给我走开！”妈妈眼里含着泪失望地走了出去，那时的我可曾想母亲眼里那一丝丝失望？那时的我只想着怎样把网络游戏升级，何曾想过母亲对我未来的希望！以前，我还特别懒，父母叫我做家务我是不会做的，衣来伸手饭来张口，我还很心安理得。自从来到蓝田学校以后，学了《弟子规》才知道，做人原来上要孝敬父母，孝顺长辈，下要照顾弟妹，爱护幼小。《弟子规》让我幡然醒悟。现在，我懂得了孝顺父母，为父母分担。放学回家，我会主动地煮饭做菜，扫地拖地擦家具，吃完饭我会收拾碗筷洗碗，父母叫我做什么，我会马上去做。现在，我努力的戒网瘾，努力地学习，我要重新点燃父母对我的希望，不但要做个孝顺的人，长大还要做个有出息的人。 父母命，行勿懒钱文《弟子规》是一本好书，里面讲的是做人的规则，能够学到《弟子规》是我的福气。记得以前我很不听父母的话。有一次妈妈在洗衣服，便叫我洗碗，当时我正在看精彩的电视剧，假装没听见，继续看电视。过了一会，妈妈又叫我洗碗，我应了一声还是没有立即去洗，然后妈妈有点生气来到我面前说：“我在叫你洗碗你听到没有？”我说：“为什么又是我？你不知道叫别人去洗，就知道叫我去洗！”然后我又继续看电视，妈妈生气的说：“不叫你洗叫谁洗？你爸爸出去挣钱了，弟弟又太小，我又在洗衣服，你说叫谁去洗？”我无话可说，只好带着恼怒不满的心情去洗碗。我是被妈妈强迫去洗碗的，我便把气出在碗上面，结果把一个碗打碎了。妈妈更加生气了，训斥我说：“你是怎么回事？洗个碗也洗不好，你知道一个碗要多少钱？你知不知道你爸爸挣钱有多辛苦？你怎么就不体谅体谅父母？你看人家小孩多听话，你再看看你！”我也更生气了，脱口就说：“我就不会洗碗！人家小孩听话，你就去认他们当小孩！”妈妈被我气得话都说不出了。现在我学了《弟子规.》，才知道以前我是多么过分，多么的不孝！父母含辛茹苦地把我们养大，我不知道报恩，还处处惹他们生气，我实在是很不孝顺。当时妈妈叫我洗碗，如果我立即去洗，也不会惹得妈妈如此生气了。现在，我会主动帮妈妈做家务，不再惹妈妈生气了。现在，妈妈时不时还夸我。每当妈妈夸我时，我心里别提有多高兴了，这都要感谢《弟子规》，是它使我成为父母眼里的好女儿。感谢《弟子规》，它使我改掉了过去的许多坏毛病。 《弟子规》改变了我李玲在没有接触《弟子规》之前，我是一个既不懂事而又倔的女孩子。记得有一次，我在看电视，突然爸爸走到我身旁，严厉的说：“你看电视不会远点看？坐那么近，成近视怎么办？”当时我不服气的说：“成近视就成近视，又不是你近视！”气的爸爸忿然地离开了。还有在深圳的时候，我每天中午放学回家吃了饭就走，到下午放学回来，我看见妈妈在打扫拖地整理家务，而我却视而无睹，无动于衷。在家里，我就像一个大小姐，放学回家吃了饭就出去玩或在家看电视。有一次，妈妈出去买东西去了，碗、筷都摆在桌上，脏兮兮的，我看着就是不想去洗。自从学了《弟子规》后，我才知道孝顺父母是我们每个做儿女的职责。想起以前对父母的态度，我深感惭愧。现在，我懂得了如何去孝顺父母。一有时间，我就会帮爸妈分担家务，帮忙带小弟弟。并且，也不再顶撞父母了。我要感谢《弟子规》，感谢它教给我的一切。 我的忏悔廖宏佥在未来蓝田学校之前，我可以算得上一个坏学生。上课总是讲话，下课又总顽皮打闹，出口就是脏话，动不动就喊打喊杀……老师经常批评我，反正我也不听，布置的作业我也不交，一切的行为很让人讨厌。在家我也像个小少爷。有时，妈妈交代我煮饭，我也不在意，坐在客厅里看电视。爸爸从工地回来看到饭没有做就责备我几句，我不但不知错，还顶嘴，爸爸尽管生气，也拿我没办法。有一天，妈妈给我20块钱叫我去买菜，我拿着钱去了菜市，走到一家商店门口，看见有一台赌博机叫做“一统天下”，我好奇的走过去看了一会，见一个小朋友赢了10块钱，于是就引起了我想玩一下的冲动。我买了一个币，第一次就来了一个“大满贯”，赢了30块钱，我高兴地向老板换了钱，准备去买菜，但走到门口又返了回来，还想再碰下运气，结果连妈妈给我买菜的钱都输了。我不敢回家，就躲了起来。最后还是被老爸给抓住了。老爸训了我一顿，当时我还很不服气的说：“不就是20块钱吧，至于这样骂我吗？”爸爸说：“你认为钱好挣吗？你明天给我挣20块钱看看。”我回嘴说：“挣就挣，谁怕谁！”到了第二天，我一分钱都挣不到。这个学期我转到蓝田学校，接触到了一门新课程——《弟子规》。《弟子规》前面就有这么几句话：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，需敬听；父母责，需顺承。”对照这几句话，才感觉到自己不像做儿子的。爸爸妈妈把我养这么大不容易，骂我是为我好，我应该要知恩图报，听父母的话，好好孝顺父母才对。现在，我学了《弟子规》，懂得了怎样去孝顺父母，学了《弟子规》，我还懂得了尊敬师长，讲文明，有礼节……..我要感谢教过我的老师，感谢蓝田学校，更感谢《弟子规.》，是《弟子规》改变了我，给我重新做人的机会。《弟子规》让我受益匪浅。 父母呼，应勿缓曾庆文在没有学《弟子规》之前，我十分不听父母的话，父母叫我写作业，我就说：“我等一下再写，玩一下先。”学了《弟子规》后，懂得了“父母呼，应勿缓”的道理。我知道了爸爸让我好好念书，是让我长大以后有出息，再不要像他一样天天做苦工，一天忙到黑，还被人看不起。一想到父母那样辛苦，一切都是为了我，但我之前都没有好好念书，心里就特别难过，觉得很对不起父母。现在，我一定要好好读书，将来好好报答我的父母。 《弟子规》教我做家务赵雪辉《弟子规》是一本非常好的书。虽然，我接触《弟子规》时间不长，但是，它对我的改变却非常的大。比如说，我以前是一个不爱做家务事的人，我认为做家务是女孩子的事，男孩子是不应该做家务的，男孩子应该做大事。成大事者不拘小节，所以，在家里我就养成了养尊处优的坏习气。有一次，吃完晚饭，爸爸就去客厅休息，一边看电视去了，妈妈对我说有人约她出去玩，到点了，叫我把碗收了，然后洗了，再把地打扫一遍。我想，为什么是我做呢？为什么你们能玩而我却辛苦地做这份家务？我马上生气地说不干，我还要写作业呢。叫他们自己干。于是，就跟妈妈吵了起来。妈妈说：“我养你这么大，叫你做点事都不做，养你干什么？”一听妈妈这么说，我更生气，于是就说：“这是你们大人的事，这不是我的义务，我的义务就是读书……”那次，跟妈妈僵持了很久，最后妈妈也没出去成了。自从学了《弟子规》以后，我懂得了应该听父母的话，为父母分担，孝顺父母。现在，一听到做家务，不但不烦，而且认为是我应该做的。以后，我还要认真地学习《弟子规》，做一位真正孝顺的儿子。 事勿忙，忙多错尹燕自从学了《弟子规》以后，我就像变了一个人似的，真是脱胎换骨一般。在以前，我做什么事都是匆匆忙忙的，赶完了就好去一边呆着休息，所以，就养成了做事浮躁的坏毛病。每次做作业，我也都是匆匆忙忙地写完了事，弄得数学总是出一些不该出的小错。写语文作业的时候，有时漏一两个字，或者是标点符号，更严重的时候竟把题目的句子给落掉了，这都是做事匆忙惹的祸！这就是以前的我。自从学了弟子规后，我知道了“事勿忙，忙多错”，懂得了这个道理以后，我写作业再也不匆匆忙忙的去赶了，出错也就自然少了。是《弟子规》让我改掉了这个坏毛病，在这里，我感谢《弟子规》。 看电视秦小兰在小学六年生活中，我从来没有自愿帮妈妈做过一件事。每天放学回家就看电视，妈妈叫我别看了我还要顶嘴。记得有一次，放学回家后，我把书包放在一边，照例打开电视就看。妈妈回来后就问我我的作业写完了没有，我装作没有听见。妈妈见我半天没有吭声，就把电视关起了，但我又去打开，就这样反来复去几次，结果电视被我搞坏了。妈妈相当生气，而我也就老老实实的去写作业了。岁月匆匆，花开花落，转眼我已上初一了。来到蓝田学校，学了《中华十大义理》、《弟子规》它们让我改变了许多。我懂得了“父母呼应勿缓，父母命行勿懒。“懂得了孝顺父母尊敬长辈……它让我的生活也有了很大的改变：回到家，我不再以电视为主，而是回家就写作业，或者帮妈妈做家务。是《弟子规》帮助了我，我要感谢弟子规。 用“仁”做自己的心谢能能《中华十大义理经典》这本书是一本好书，虽然我没有学多少，只学了“仁”和“廉”两部分，但是却让我明白了很深的道理：“仁“是爱护他人，关心他人，帮助他人，仁爱是中华民族传统道德的核心。至圣先师孔子说：“民之于仁也，甚于水火。水火，吾见蹈而死者矣，未见蹈仁而死者矣。“意思就是就说：“人民对于仁德的需要，超过了对于水火的需要。面对水火，我看见溺水蹈火而死的人，却没见过践行仁德而死的人。”水可载舟亦可覆舟，水火无情，而仁德给人的恩泽像雨露、像阳光，利而无害，绵绵无穷。人际关系有“仁 ”做纽带，就会和谐，生活中有“仁”的光辉就会充满温馨……仁者有什么爱好呢？孔老夫子也告诉了我们：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。”看，仁者是何等的舒爽、宁和！说到“廉”，“廉”就是节俭、朴素、廉洁奉公，它是我们中华民族的传统美德。在这一章中，尤让我感触颇深的有这么一些句子：“学者不长进，只是好己胜。”意思就是说，学习者不长进，只是原因在于骄傲自满。“行己有耻。”意思用羞耻之心来约束自己的行为。“义士不欺心，廉士不妄取。“正义的人不会欺骗自己的良心，廉洁的人不会无原则的乱拿财物。一个为官廉洁的人，一定是“功高而居之以让，势尊而受之以卑。”功劳大，保持谦让；地位高，保持谦卑。…….. 学习中华传统美德，我要让“仁”做我的心，让“廉”做我的形。 言语忍，忿自泯范明鑫以前我跟哥哥姐姐妹妹总是吵架，每次吵架爸爸妈妈责备我们的时候，我总是找对方的不是，让爸爸妈妈骂他们，过后他们就怨怒于我。自从学了《弟子规》“言语忍，忿自泯”之后，我才明白，很多的事端都是因为言语冲撞逞一时口舌之快造作的。以前，我就是说话不够和气，才跟哥哥妹妹们吵架。学了《弟子规》我知错了，我一定要改掉这个坏毛病，“兄弟睦，孝在中。”少让父母为我们操心。 话说多 不如少韦晓敏我嘴多，像只小麻雀，一天到晚吱吱喳喳的，很讨人厌，大人说话我也爱插嘴，因此，经常招到长辈的训斥，小伙伴也不爱跟我玩。学了《弟子规》明白了其中的一个道理：“话说多，不如少。”也找到了大家不喜欢我的真正原因。我想我会改过来的。家长意见：孩子自己收拾房间，吃完饭帮洗碗扫地，表现不错。 做家务周蓉以前，我特别讨厌做家务，尤其是洗碗。我家里的碗特别多，每到洗碗的时候就头疼。家里的碗两天洗一次，非常难洗。家里的脏衣服也特别多，全家人的衣服都是我一个人洗。弟弟的衣服最脏，一件衣服都要洗十几分钟，洗完弟弟的衣服就要换水，因为实在太脏了。洗完衣服后我就要整理房间，我每天都要整理，如果一天不整理就乱的像猪圈，别人见了都不愿进门，连我都不愿进。所以，每天我都希望晚点放学，因为我不想回去，面对那么脏的家。除了做这些外，我还要做饭菜，可以说家务活我一个人承包了。妈妈早上出去做事，下午不用上班，就出去打牌，也不打理家务，而弟弟，平时叫他扫地都不干，给钱才干。我每天做这些家务活时就要抱怨，为什么就是我做？不过，做完后看到整洁的家，心情也就会好起来，看到这么舒适的家，感到辛劳没有白付，不过，好景不长，才过一天又打回原形。就这样，每天放学就要做事，一直重复，以直报怨。自从学习《弟子规》之后，使我明白了做父母的不易，他们在外面吃苦受累，也没回家跟我们抱怨，而我在姊妹中是老大，应该帮爸妈分担，让他们回到家就好好休息。 过能改，归于无 五（2）班 李洋 今天是元月四日，一大早我就迈着轻盈的脚步来到学校。我悄悄回到座位上，拿出《大学》轻轻地读起来：“大学之道，在明明德……” 谁知这样美好的晨读瞬间被打破了，因为班上吴成同学用来交书费的70元放在桌面上，还没上早读就少了10元钱，无论这么找都找不到，吴成同学急得大哭起来。班里的气氛马上阴沉下来，大家都不约而同地盯着唐老师，希望她能把丢了的钱找回来。这时唐老师说“同学们，我们每天都把《弟子规》背得滚瓜烂熟，《弟子规》里说：“德有伤，贻亲羞.”还没下课，现在钱就不见了，如果有人拿了这钱，就说明这位同学弟子规做的不好。现在大家讨论一下，找出解决问题的方法。” 有的同学说：“打110，叫警察来查，不信找不到钱。” 有的同学说：“唐老师，请您搜身，拿钱的肯定跑不掉！” 有的同学说：“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”。有的同学说：“拿人家的钱，是五（2）班的耻辱！” 最后全班同学举手表决：全体同学马上到楼下操场集中，再一个个跑回教室回到吴成同学的座位旁停留片刻，然后立即跑下楼，另一名同学接着跑上楼，目的是让拿钱的同学神不知鬼不觉地把钱放回原处。每位同学神情严肃地跑上跑下，一节课过去了，当同学们叽叽喳喳地回到教室里时，都好奇地把头扭向吴成同学的座位，这时吴成同学大叫起来：“钱找到了！”接着他把钱高高举起，惊喜地笑了！老师也笑了！同学也笑了！班里立刻响起经久不息的掌声。唐老师激动地说：“同学们，谢谢您们想出这么好的办法，让这位不小心犯错的同学能及时改正错误。人非圣贤，孰能无过？我很佩服这位同学的勇气，可是大家要记住：我们力行《弟子规》，以后不能再犯这种错误。” 今天发生的事让我感到学习《弟子规》的重要性，《弟子规》是用来落实的，一个人即使他背得再好，如果没有按照《弟子规》去做，总有一天他的品性有缺损。做了错事一定要及时改正，不能一错再错。让我们努力学习《弟子规》，做个四有新人。 《弟子规》是个好宝贝 五（2）班 韦娜 记得小时候，奶奶给我读过《弟子规》、《三字经》等书，那时还小，迷迷糊糊地记得一些经文，这一年来，我学了《弟子规》，了解了文中的含义，才深刻体会到家人对我的一番苦心。《弟子规》是一本教导我们如何学习、做人、做事的书，它包含了很多的哲理。在力行《弟子规》的过程中，我明白了很多做人的道理。以前，每当吃饭时，我早早就先坐在饭桌前独自享受美味的食物，喜欢吃什么就夹什么吃，有时一盘红烧排骨全被我吃光了。听了唐老师讲的《闵损芦衣》、《孟宗哭竹》、《王祥剖冰》等故事后，我心里很难受。故事中的主人公在后母极度刁难的环境里都能孝敬父母，为母亲所想，都能做到“亲憎我，孝方贤”，而我却没做到“亲爱我，孝何难”。现在我才明白自己是多么自私，母亲每天忙忙碌碌，为生计奔波，目的是改善家里的生活、居住环境，而我平时想的总是自己，没有为父母分担半点家务活，我真是一个不孝的孩子。如今，我用《弟子规》来帮助我改正很多的缺点。吃饭时，我会先盛好饭，父母坐下后，我会夹可口的菜放到他们的碗里，每次看到父母开心的样子，我都感到很快乐，很充实。前段时间，老师布置了一道作业：每位孩子回家帮妈妈洗一次脚。那天晚上，当我的手抚摸着妈妈那双粗糙的双脚时，眼泪都快流出来了，妈妈为了这个家，每天踩三轮车帮人家拉货，她的脚底全是一块块硬硬的茧，有些部位都裂开了口子。如果我没有学习《弟子规》，又怎么懂得母亲的艰辛呢？又怎能看到母亲的这双脚呢？又怎懂得孝顺父母的道理呢？我要感谢《弟子规》，我要努力学《弟子规》，我要把《弟子规》告诉所有的孩子：《弟子规》是本好书，大家一定要去读、去落实。 《弟子规》教会我学习方法 五（二）班 李经蓉 我常常为找不到正确的学习方法而苦恼，当我读透《弟子规》的经文时，忽然之际就豁然开朗了，《弟子规》里已经把学习方法都写好了，它真是我的良师益友啊！ 例如：经文里写到的：“读书法，有三到，心眼口、信皆要”这句话就很有用处。读书时如果心不在焉、得过且过，不用心记，又怎能读好书呢？课堂上老师讲课，经文里说的三到，我必有一不到，对老师讲的稍微难点题目时，我都没有认真思考，总是一知半解，昏头昏脑的，一堂课下来，什么也听不懂。 “方读此，勿慕彼”这句话也使我受益匪浅。我家里的课外书堆满书柜，可是布满了厚厚的灰尘，我至少有大半没读过，每次满心欢喜地买回来，迫不及待地看上几页，几天后，这本书被我扔到书柜一角，从此再也没动过。现在拿《弟子规》来对照自己的德行，真是万般羞愧。 我常常背不了英语课文，是因为没有静心去背，没有坚持背下去。现在我明白了“此未终，彼勿起”的道理，背书就要认认真真地背，不能一心二用，一篇课文没背好，就不能跳到别的内容和课程，东翻西阅，结果就会前功尽弃，好比故事《猴子下山》中的小猴，到头来两手空空，什么也得不到。 “宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”，这几句话让我感触颇深。从小到大，我制定了无数个完美的学习计划，每次都下定决心按计划去做，可过不了几天，我又没有认真按计划去执行，结果导致计划落空。现在我要把《弟子规》当做一面镜子，让《弟子规》监督我,今后在制定计划时,不妨先松后紧，再一步步努力完成。 “朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。”同学们，人的一生很短暂，转眼少年就白了头，让我们珍惜此刻宝贵的时光，在学习、生活中落实《弟子规》，让《弟子规》伴我们健康、快乐地成长吧！ 力行《弟子规》有感 五（2）班 蒋丽 我是一个贪玩的孩子，总是爱出门溜达，常常东家跑西家串，经常忘记告诉父母亲自己的去向。尽管妈妈千叮咛万嘱咐，我就是改不了这个坏毛病。 记得有一次，我去好朋友谢丽琳家玩，天黑了才想起要回家，当我急急忙忙、满头大汗地跑回家时，只见妈妈独自坐在床上伤心。妈妈见我回来赶紧把我搂在怀里，深怕我又消失了一样，她关切地说：“孩子，肚子饿了吧？妈妈做好了饭菜，快吃！”那时我心里想的是：“妈妈做的菜真香啊！今天玩得太累了，我要多吃点。” 现在力行了《弟子规》，让我明白了“出必告，反必面”的道理。不管去哪儿，首先要经过父母的同意，才能外出，否则就是对父母的不孝，我对自己以前不孝父母的做法很后悔。当我明白了这个道理后，以后外出我总要及时告诉父母亲。当父母亲不在家时，有时我会把留言条放在桌子上，有时我打电话告诉父母自己的去向。在《弟子规》课上，老师曾经三番五次对我们讲《二十四孝》的故事，同学们常常听得泪流满面，痛哭流涕。父母生我们，养育我们很艰辛，白天不但要忙工作，还要一日三餐煮饭给我们吃，煮好了饭菜，已经累得腰酸背痛了，还要马不停蹄地四处寻找孩子回家吃饭，生怕孩子饿了，或被坏人拐走了，晚上还要做很多的家务活。父母亲在生活中处处关心我们、默默地爱护我们，我们又怎么能体会父母的一番苦心呢？ 《弟子规》里说：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”就是要我们孝顺父母、长辈，让她们能更好的工作。力行《弟子规》后，我懂得很多做人的道理：放学回家就帮妈妈做饭、洗菜、扫地、拖地。以前妈妈让我照顾弟弟，教弟弟写作业，我总是不耐烦，甚至对弟弟大打出手，对妈妈态度也很不端正，妈妈总是无可奈何。现在，我明白了“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”的道理，“我要好好辅导弟弟学习，爱护弟弟，姐弟之间和睦相处，父母亲就少了一份担忧，就等于孝顺父母亲了。”所以我们姐弟一定要和谐相处，父母看了才会从心底为我们高兴，我们才会变得更加快乐。 我要感谢《弟子规》，它让我懂得许多做人做事的道理，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己，做个好女儿、好学生、好姐姐 《中华十大义理》学习心得 八年级（1）班 欧巧珍民国初年，在学校中废除文化经典教育迄今近一个世纪。“民族意识淡漠，传统道德丧失，人文精神萎靡。”这是废除文化经典教育产生的后果。中华民族具有悠久的文明历史，大量的文化典籍承载了民族精神，传统道德、价值观。这是我在《中华十大义理》的序言中读到的冯燊均先生说的一句话。这句话让我深有感悟，如果不能传承传统道德，弘扬民族精神，就不能够为中华民族的复兴提供强大的精神动力，就会阻碍中华民族前进的步伐。我在读七年级时很有幸的来到了孔子学院，在这里让我接触到了中国传统文化。我为此感到幸运和无比的骄傲，因为以前我不懂得中国传统文化的那些仁、义、礼、智、孝等等方面的道理。现在我学习了《论语》、《弟子规》、《中华十大义理》、《大学》等等这些书籍，它们改变了我，变得比以前不一样了。以前的我不懂“孝’,父母叫我做什么事，我总觉得没有这个必要，做事总是拖拖拉拉而且还顶撞父母。现在我不再顶撞他们了，还知道应该怎样孝顺他们等等。这都是我在孔子学院学到的“孝”。《中华十大义理》一书中编著了仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和等十大主题，每个主题之下汇聚了历代圣贤的教导，并按一定的逻辑结构编列出来，加以阐释。在《中华十大义理》中我深有感触的是“信”，“信”即真诚、诚信。孔子讲“民无信不立。”孟子讲“言而有信”。《中庸》讲“唯天下至诚为能化。”可想而知诚信是仁义的必要条件，如果没有诚信，仁义就变成了假仁假义。一个民族或国家一旦丧失或弱化了诚信意识，各种不道德和腐败现象的产生就是必然的了，我们只有讲诚信才能建立正常的生活，人与人交往中只有诚实守信，无欺无诈才能互相信任和谐共存。时至今日，我们在大力抨击社会上不讲诚信的不道德行为时，很有必要继续弘扬古老的诚信文化，倡导“信”的精神，可以养成中华民族待人真诚，做事认真，诚实可信的民族品格。 我的一点感想 三（2）班 曾泽民我学了弟子规已经四个学期了，我懂得了许多道理。以前我不大有礼貌，见到长辈不知道主动打招呼。学了弟子规以后，我变得有礼貌了。我以前总是问妈妈要钱买这买那的，现在我知道妈妈挣钱不容易，知道节省了。以前我总是把别人的东西破坏，现在我知道这是不好的行为，我要努力改掉。我原来不做家务，现在我会主动帮妈妈做点事。我还学会了自己的事情自己做，自己洗衣服、书包、鞋子、袜子。我也有做得不好的地方，我爱看电视，我上课爱说小话，爱搞小动作，作业有时马虎。这都是不好的。弟子规是本好书，我要真正学好这本书，把不好的坏毛病都改正，争取做得更好。 事非宜、勿轻诺 三（2）班 汪静我学弟子规的时候，我以为只要背熟就行了，可是我每当犯错的时候，脑子里有一句弟子规的话闪出。有一次，我答应同学星期日叫我爸爸带我去买一本故事书，我叫我爸爸带去书店，爸爸说：“今天很忙，不能带你去书店，下个星期再带你去”。第二天，同学问我你帮我买了故事书了吗？我说我爸很忙，所以不能带我去书店。她说：“你说话不算数，不跟你玩了。”我知道了弟子规里的一句话“事非宜、勿轻诺、苟轻诺，进退错”，这句意思是：对于自己认为不妥当的事情，不能随便地答应别人。假如你轻易许诺，就会进退两难。自从学了弟子规后，我懂得了很多道理，不管同学叫我帮他做什么事，我都会认真考虑能不能办到。 事勿忙，忙多错 三（2）班王燕芳 弟子规有一点我做不好，就是事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。我做事总是很匆忙，容易做错事。有一天，妈妈叫我炒菜，我匆忙地炒完了。就对妈妈说：“菜炒好了。”妈妈吃了一点菜说：“你炒的菜怎么有股怪味”，我说：“不知道怎么会有怪味”。到了晚上妈妈再次叫我炒菜，听了妈妈的话，我立刻去炒，而且很用心地炒。我说：“炒好了。”妈妈吃了我的菜说：“太好吃了，你炒的菜真好吃。” 经过这些事后，我知道：“事只要慢慢做，用心做。不着急才会做好”。 帮妈妈做家务 二（2）班 梁啸海我今年8岁了，读二年级，老师每天都布置孝心作业让我们回家完成，我回家的第一件事就是把老师布置的作业写完。然后就做家务。我最擅长的就是洗米煮饭，我一边煮饭，一边洗菜，有时我还会炒个菜让父母回家有一个现成的饭菜吃。我知道爸爸妈妈上班很辛苦，我虽然炒的菜不如妈妈炒的好吃，但全家人还是吃得津津有味。 对饮食，勿拣择 二（1）班 林之雯 我学《弟子规》已经一年多了，但是我总是改不了一个坏习惯。就是爱挑食。有一天，妈妈煮了我最爱吃的菜，可里面放了我最不喜欢的肥肉。以前我就不会吃不喜欢的菜，自从我读了《弟子规》里的“对饮食，勿拣择。”意思就是对于食物，不要挑食，也不要偏食，偏食会营养不良。妈妈做饭也很麻烦。现在我已经改掉了，妈妈做饭就不用那么麻烦了。弟子规真是一个好老师。 《弟子规》是我的好老师 黄振华 二（1）班这个学期快要结束了，我从弟子规这本书里面学了不少知识，它让我们怎样做到孝顺父母，友爱兄弟妹妹，其次在一切日常生活中，行为要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时，要平等、博爱，并且亲近有仁德的人。在弟子规里入则孝，出则悌，谨而信、泛爱众、亲仁、余力学文这几个方面教会我们怎样做人的道理。我做得最好的有“出则悌、亲仁。”我小的时候，我就喜欢打我弟弟、拿他的玩具玩，他不给我玩，我就抢，我抢他的玩具他就告诉妈妈，妈妈就骂了一顿，我很不干心。可是我学了弟子规，以后就不和我弟弟抢玩具了。而且爸爸给弟弟钱的时候，我再也不会去争。以前我很小的时候看到自己亲人的时候，妈妈、爸爸让我向他们鞠躬问好，可是我不想。现在我家来客人我会主动向他们鞠躬问好。弟子规是一本好书，也是一位好老师，它教我们学会做人的道理。 读《弟子规》有感 二（1）班 唐玲艳我很荣幸和大家一起分享我学《弟子规》的心得感悟。我以前做事总是慢吞吞的，有一天，妈妈叫我洗裤子，我答应了，可是过了一个上午，我还没有洗。妈妈买菜回来看见我没有洗裤子，批评我说：“你太懒了”。我学了《弟子规》的“父母呼、应勿缓，父母命，行勿懒，”后，我知道了父母亲叫你做事的时候要马上去做，不能偷懒。弟子规这本书是一本好书，也是一位好老师，我们要去学习它，还要去落实它。 传统文化之感想 六（2）班 刘佳乐我是这个学期才来到蓝田学校的。在这里，我初次接触了《中华十大义理》这本书。这是一本真正的好书，因为它教会了我许多做人的道理。 “教之冶性，犹药之治病”。正是这句话使我有了很大的改变。这个学期以前，我的学习成绩不是很好。虽然我是一个女孩子，但我很贪玩，喜欢搞恶作剧。常常把小虫子放在别人的文具盒里，但现在我跟以前不同了，我变成了一个乖巧、听话的小女孩。是《中华十大义理》让我明白了不能贪玩，要端正好学习态度。现在，我的成绩提高了，写作文有思路了，做数学题会思考了，不懂就会问了。同时，我也有做得不太好的地方，那就是“爱之不以道，适所以害之也”。我是家里最大的孩子，弟弟妹妹有什么事情我总会帮助她们。但是有一次，弟弟到别人家去玩，看到人家有一个刚买的玩具——小火车。也许是年幼不懂事所以把别人的火车拿回了家。可是，当时我并没有阻止他。有了第一次，就会有第二次。这次，我没有阻止他，下一次如果弟再去拿别人的东西，那岂不是成了小偷。这都是我不好，放纵是不好的。以后，我一定会改变这些错误的。《中华十大义理》，它是一本难得的好书。我相信，只要读了这本书的人都会这么认为。它教会了我许多，只要你们仔细去读，去品味。 学传统文化有感 六（2）班 邓彦这个学期又要结束了。我来跟大家谈谈我学传统文化的感想吧！虽然我是这个学期才来的新同学，但传统文化已经深深地改变了我。尤其是《中华十大义理》里面的读书法、有三到，谓心到、眼到、口到。以前，我读书总是心不在焉、视而不见。还一边读书一边做其它的事。所以总是记不住。自从领悟到了读书法后，我读书总是很全神惯注，一心一意。记得上次，老师让我们背《弟子规》，我用心的读了几遍，想不到竟然背出来了。现在，我的记忆力也好了，只要读一两遍就差不多能记住了。还有一点，就是“敏而好学，不耻下问。”以前，我总是不懂装懂，也不会去请教别人。觉得问别人很丢面子。不过，现在不同了，我只要不懂就问，而且，我也不觉得这是丢面子了。比如说，有一次，我正在读书，没想到遇到了一只“拦路虎”，怎么赶也赶不走。最后，我没有办法，只好去请教同学。没想到他不仅没有嘲笑我，而是耐心地告诉我字句的意思。他的举动深深地触动了我。这都要归功于传统文化。也许是我接触时间太短，所以也有不足的地方。《中华十大义理》里的“差若毫厘，缪以千里。”我没领悟好。我写作业总是粗心大意，不是多了一个字，就是少了一个字。数学作业不是漏了个小数点，就是多了个零。就拿上次的数学测验来说，我明明可以拿95分，却因为有几题写错了小数点，才拿了86分。没想到，想差分毫，就造成了极大的差距。传统文化对我的帮助很大，我要将做得好的继续发扬下去，做得不好的，努力将它落实到位，只有这样，我想我才能真正成为一个对国家、对社会、对家庭有用的人。 国学感想 六年级（2）曾雅婕接触国学让我受益匪浅。我学的国学有四本书，分别是《大学》、《中庸》、《弟子规》、《中华十大义理》。其中，我最喜欢的是《中华十大义理》，因为它让我认识到了自身的不足。这其中我做得最不好的是“中华十大义理”的“孝”中的“父母教，须敬听，父母责，须顺承。” 记得有一次，妈妈叫我多穿一些衣服，因为天气非常冷，妈妈怕我生病。可是，我火冒三丈地对妈妈说：“我不冷，如果我自己冷我自己知道穿呀！”妈妈温文尔雅地说：“乖女儿，听妈妈的话，如果你不多穿衣服，你会生病的。”我气呼呼地说：“我反正不穿，看你怎么办。” 自从我学了“中华十大义理”的“孝”的“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”后，当然懂得了这其中的道理，在老师的教导下，我和同学的交往中，我改变了对父母的态度。我也有做得最好的，那是“中华十大义理”的“孝”中的“出必告，返必面，居有常，业无变。” 每天早上，我起床穿好衣服、鞋、裤，头发梳好，就跟妈妈说一声：“爸爸妈妈，我去读书了，再见。”放学回家，我看见妈妈在外面的沙发上坐着，我也会兴奋地跑过去跟妈妈说：“妈妈，我回来了。”这就是我做得最好的一面。我非常感谢“中华十大义理”这本书，我更要感谢蓝田学校里面的老师，但尤其要感谢周老师，因为，她给了我不少帮助，她讲课不但绘声绘声、妙语连珠，教会了我们礼貌，尊敬父母，她还告诉我们“行有不得，反求诸己。这使我慢慢地养成了遇到问题先反思自己的好习惯。总的一句，我来蓝田学校后进步很明显。这都是中国传统文化的功劳，我接下来要好好去读《中华十大义理》这本书，不但要去理解它，更重要的我是要去落实它。 中国传统文化，它将会改变你的人生 六年级（2）佘勇中国传统文化是最好的老师。它将会指导你如何去做人，它将会指导你如何去处事，它将会指导你如何去孝敬父母。它将会让你去吸取圣贤的智慧，并使你终生受益。在《中华十大义理》“孝”中，有一句孔子说的：“父母在，不远游，游必有方。”我做得很好。意思是说：“父母在世，自己不出远门，出游必须有明确的方向。”记得有一次，我在家有道题不懂做了，经过认真思考，查资料，还是无法解决，于是想到了同学唐英杰。去问问他吧！于是就对妈妈说：“妈妈，我想去唐英杰杰家请教一个问题，一会儿回来。我经过了妈妈的同意，也告诉妈妈我的明确的方向。妈妈就不会担心我的去向了。当然，人无完人，我也有一些做得不好的地方，比如说：“忠，是要尽自家这个心，就是要尽心尽力。”上次，我们全校要进行体检，要求我们每个人都交八元钱，我那时是班长，当然，代替老师收钱的人非我莫属了。老师就把这个至关重要的任务交到了我手里。最开始，我收钱还是很顺利，可是，正当我把钱交给老师时，老师计算了一下钱数，却发现少了十六元，相当于两个人的钱数。最后，我只好负全部责任，我心想：都怪我，谁叫我收钱时那么不细心。唉！到了第二天，经过老师的一番查实后，原来是我把人数弄错了。自从我接触了中国传统文化后，就慢慢地将我自己改变过来了。在以前，我老是马马虎虎，学了中国传统文化后，我每次都是尽心尽力。中国传统文化，它将会改变你的人生，令你变成世人瞩目的君子。尤其是《中华十大义理》更是人生旅途中的不可缺少的“宝典”啊！ 学国学有感 六（2）班 张惠菁 我学习国学已经一年多了，国学使我感触很深，让我学会了怎样做人，怎样才能做一个少年君子，国学将是我永远的恩师。我接触到的国学有：《弟子规》、《大学中庸》、《中华十大义理》。其中，我觉得最让我们走上成功之路的应该是《中华十大义理》这本独一无二的“宝书”。《中华十大义理》包括仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、毅、和十个方面的内容，它可以让人们学习、理解中华民族文化的核心价值。现在我做得最好的一方面就是“孝”了。“孝”一章给我们讲的是要懂得孝顺父母、赡养父母、体谅父母……因为“孝”是做人的根本。而我在“孝”里做得最好的是“孝”的第五章：遵循正道。“父母有过，下气、怡色、柔声以谏。谏若不入，起敬，起孝，悦则复谏。”意思是说：父母有过错，晚辈就应该用谦恭的口气、和悦的脸色、轻柔的声音来进行劝说。如果父母不听劝说，就尊重他们，孝敬他们，等他们高兴了再劝说。有一次，妈妈某件事做错了，我和妈妈说话时十分谦恭，可是妈妈听不进去我的劝说，我便马上明白了：要尊重他们、孝敬他们，等到妈妈高兴了再劝说。最后，妈妈便对着我说：“你都可以成为我的老师了。” 然而，我觉得我做得不好的一章是“廉”。那么“廉”包括什么呢？“廉”包括两个方面：一是指个人生活中的朴素与节俭精神，二是指公众生活中的廉洁精神。古人讲：“克勤于邦，克俭于家。”物质欲望的膨胀是当代社会的顽症，贪污腐败是政治生活的大敌。因此，必须大力倡导“廉”的精神。欲望不必完全断除，但需要合理节制。纵欲主义、享乐主义、高消费行为均不符合中国国情。倡导“廉”的精神，可以养成中华民族节俭、朴素、廉洁奉公的民族品格。“廉”的第二章的节制欲望的第3点我做得不好。一日不作，一日不食。意思是说：哪一天不劳动，哪一天就不吃饭。可是这一点我完全做不到，因为我写完家庭作业就去吃饭。根本就没有像“一日不作，一日不食”的意思去做。我为此而感到惭愧。《中华十大义理》里面包括了十个方面，都是教我们怎样做人的。所以我要从现在开始认真去落实。 读《中华十大义理》的一点感言 六（2）班 陈彦廷光阴似箭，转眼之间，一个学期就快到了尽头。在我心中的知识道理却在随时间而增长。学习生活中我经常把自己看成是一颗星，而世界就如同浩瀚的宇宙。我学了《中华十大义理》后，我这颗恒星又知道了怎样运行了。爱面子，大家应该都有吧！当然，我也不例外。记得去年的一次，我去买零食，吃完后，我随手将垃圾丢在了不引人注目的地方。但是，还是被同学目睹了我所做的这一切。结果，告知班长，害得我不仅被罚得哑口无言，还被羞辱了一顿。从此，我对那同学就恨之入骨。相反，如果要是有人奉承我时，我便会得意洋洋，心里简直比吃了蜂蜜还要甜。但其实我心很明白，每次别人夸我，我很乐滋滋的时候，成绩便会下降。所以有时，我常常为此苦恼。如今，我懂得了“故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；诌谀我者，吾贼也”，这个道理才知道自己是有着多如繁星的错误。所以，懂得了道理就要改正，《中华十大义理》中的“毅”就让我明白了怎样改正。“朝闻道，夕死可矣！”这句话在文中是讲：白天明白了大道，晚上死了也可以。但我认为真正应该是孔子想告诉我的是：白天学到大道理，晚上就会发现自身有许多的缺点。这时，就应该好好反醒，然后脱胎换骨，重新做人。这个道理可能大家都懂，而它又让我扬起了重新做人的风帆。记得本学期有一次，我和同学在放学路上，为了一点小事争执不下，而差点儿动武。那一次事情后，我觉得很惭愧，浑身都很不自在。直到第二天我向他道歉。我做出了明智的决策，这才让我放下心来。学了《中华十大义理》，我懂得了许多许多（省略1亿个“许多”）道理，做孝子要有恭敬心，行孝时一定要感到快乐，做到谦廉，首先要心存善念，对别人慷慨，时时谦逊……太多了，太多了，它给我的帮助太大了。从调皮贪玩的孩子成长为德才兼备的君子，它无疑是最最要好的“老师”。 “细读它吧！”它会让你恶劣行为渐渐变少，直到销声匿迹。从品味到不舍，在精读中，我看到了它的魅力，我真希望它能成为我一生的良师益友。 读书法，有三到，心眼口，信皆要 唐佳婷 四（2）班我学了弟子规，由一个贪玩的小女孩，变成了一个勤劳又勤学的好学生。这一个学期以来，我一直把弟子规当成我的小老师。这个小老师教会了我怎样学习，怎样成长，怎样生活…… 弟子规里面有这样一句话：“读书法，有三到，心眼口，信皆要”意思是说：读书的方法有三到：心到、眼到、口到。即心要记，眼要看，口要读，这三者确实非常重要。以前，我心不到，眼不到，只有口到了。所以，我背课文总是背不出来，读十几遍才能勉强背出来。我经常死记硬背，妈妈告诉我不要死记硬背，只要懂得方法就很好背，老师也经常说不要死记硬背，懂得方法就很容易。我现在读书时，心到了，眼到了，口也到了，我现在觉得背什么都容易了。我要感谢弟子规教会了我学习的方法。 《弟子规》把我的坏习惯给改掉了 五（1）班 黄凤姣我这个学期学了许多知识，而且都是一些教我怎样做人的道理。现在，我想跟大家分享一下我这个学期学的道理。《弟子规》真是一名好“老师”，让我把坏习惯给改掉了。老实说，我以前是一个很懒惰的小女孩，什么事都不愿意做，而且总爱找借口掩护。比如：妈妈叫我帮她洗菜，我不情愿地说：“哎呀！什么事都要找我做，懒得呢！”妈妈听了，很不高兴。妈妈又叫我煮饭，我又说：“凭什么？你煮不就行了！真是的！”妈妈听了，火冒三丈！马上就把我批评了一顿：“长大了，越来越懒了！别人都说长大了，就比小时候听话。”我听了，不耐烦地说：“别人是别人，关我什么事啊！”妈妈接着批评我：“你这什么态度？对父母大声说话，而且还敢插嘴，老师都教到哪里去了？越教越不听话。”我得意地笑了。接着，我开起电视就看了起来。妈妈却在那里忙里忙外，很辛苦。我有点同情了，想帮妈妈干活，可是我脑子里又有另一个想法：帮什么！在这看电视多好！于是，我又看着电视了。看！我以前的确是一个懒惰又自私的孩子吧！现在，我转到蓝田来上学，这里的教育很不同。其中《弟子规》就是一种特殊的教育。它正把我好吃懒做的坏习惯给改掉了。《弟子规》中的《入则孝》里的：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。父母叫你做什么事情，都必须要快，不要拖拖拉拉。刚学《弟子规》的半个月后的一天，妈妈叫我帮她洗菜、煮饭，我听了，又想偷懒，结果想起了《弟子规》，马上就帮妈妈洗菜、煮饭，我大约20分钟就完成了。妈妈夸我：“真能干！这个学校的教育就像重点学校的教育一样！棒极了！”我听了，高兴地笑了，心里想：这还得靠《弟子规》这位“小老师”！要不是有了它，我到现在还是这么懒惰呢！看！《弟子规》把我的坏习惯给改掉了吧！所以说，好好学《弟子规》是有好处的。我以后一定要好好落实《弟子规》，孝顺父母。 心得感悟 王佳乐 五（1）班在我学弟子规以来，我最喜欢的一句话叫做“人有短，切莫揭。” 在我七岁那年，我最好的一个朋友跟我说出了自己的缺点。我心里想：“原来平时成绩最好的班长也有缺点啊！”我心里感觉很高兴，决定把这件事情告诉同学。我以为那个同学会很高兴，然而，她却说：“你知道你自己违反了弟子规中的哪一条。”我却满不在乎的说：“我违反了哪一条啊！”她从书包里拿出弟子规，翻到“人有短，切莫揭”，让我反反复复读了几十遍，我读了之后，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我心里想：“我一定向她道歉。” 第二天，我走过去，向她道歉，她原谅了我。我喜欢弟子规，是它教会了我做人的道理，是它教会了我们每个学生应有的传统美，所以我真喜欢弟子规，永远喜欢。 房室清，墙壁净 李锦婷 六（1）班仔细算来，我学习《弟子规》已经有两年多的时候了，在这两年里，我就像一个从沙漠走出来的人，贪婪的吮吸着《弟子规》的知识的甘露。这些知识让我从一个不听话的女孩变成一个让父母经常夸奖的孩子。在《弟子规》这本书里给我启发最深的是：“房室清，墙壁净。”这句话的意思是：房间要保持清洁，墙壁要保持干净，书桌上的文具要摆整齐，不能乱放，要保持触目所及皆是井井有条，才能静下心来读书。这一点我还没有学习《弟子规》之前是没有做到的。有一次，我刚回家，妈妈对我说：“你应该把你的书桌整理一下，你看乱成什么样子了！”我随口“哦”了一声就去写作业了。写作文的时候，我老是想着别的事，所以静不下心来，到了晚上10点，才敷衍了事的写完。当我接触《弟子规》后，我学到了“房室清，墙壁净”这句话，看着这句话，又想想我以前是怎样把书桌上、墙壁弄得乱七八糟，我真是惭愧不己。记得有一次，我早上来到学校，看见有一个一、二年级的小弟弟拿起石头在出黑板报的黑板上乱写乱画的，我就跑过去对他说：“小弟弟，我们不是学了《弟子规》吗，《弟子规》中有一句话‘房室清，墙壁净’，它就是说，我们保持墙壁的干净，明白吗？”那个小弟弟边点头边把黑板上画的东西擦掉，他擦完就跑开了。我的这些明显的改变，都是《弟子规》时时刻刻地教导我，激励着我，鞭策着我……我由衷地感谢《弟子规》。 “兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中” 六（1）班 莫静兰在我没学习弟子规之前，是一个经常惹父母亲生气的坏女儿。当我学习了弟子规后，变成了一个父母都疼爱的乖女儿。没学习弟子规前，我做了很多对不起家人的事。记得以前，爸爸妈妈叫我教弟弟写作业，我看都没看就说不会，转身就走人。要是爸爸妈妈一再叫我教，我就在那假装思孝，最后还是说不懂写。久了弟弟也看出我不愿意教他，他也不自讨没趣了。他很少和我接近，经常和我吵架，我们的关系闹得很僵持。爸爸妈妈也因为我们的事很烦恼。当我学习了弟子规里的“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”时，我感到非常惭愧。老师告诉我们要和兄弟姐妹好好相处，就算是孝顺父母了。回家后，我好好的反省了自己，并向父母亲还有弟弟道了歉。从此以后，爸爸妈妈一叫我教弟弟我就马上过去，认真地教他，比做自己的作业还认真。爸爸妈妈看到我们姐弟两个和睦相处都非常开心，经常在别人面前夸我是乖女儿。还有一次，我和弟弟准备出去玩，但是只有一辆自行车而且后面又是装了篮子的，我们都不想走路，都想骑车。我们互不相让，争执了很久都停不下来。最后我们谁都没有去成。为了这件事我们两天不说话，父母亲以为我们生病了，非常担心。学了弟子规后，我知道兄弟姐妹要好好相处，但是我没有做到，我知道错了。回家后我向弟弟道了歉，他原谅了我。从此我们又和好如初了。弟子规是一本好书，也是一位好老师。在犯错误时，它总会帮我改正错误；在我骄傲时，它总是提醒我；在我不孝时，它总会教导我……我会永远感谢你的，我的好老师——弟子规。 帮妈妈洗脚 二（2）班 韦宁芳这个学期，老师布置了帮妈妈洗脚的孝心作业，我放学回家就开煤气热水，等妈妈回家后，我就让妈妈坐下，倒水给妈妈洗，我发现妈妈脚上有好多皮还开了裂，我就用手轻轻把它洗掉，我洗着洗着，就抬头看了看妈妈，她眼睛里闪动着晶莹的泪光，我对妈妈笑了笑，妈妈也笑了。我心里美滋滋的。 妈妈，我错了 王旭晴 二（2）《弟子规》教会我“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。我要感谢《弟子规》，《弟子规》是一本好书，还是一位好老师。记得我以前不听妈妈的话，经常和妈妈顶嘴。一天，我在家看电视的时候，妈妈叫我带妹妹去玩。我说：“妹妹这么大了都会走路了，干嘛要我带她去玩呢？”妈妈说：“这么多车子。”然后我说：“你不知道带她去玩啊”。妈妈生气了，就说：“你去洗碗。”我大声的说：“你自己都快洗完了，干嘛还要我洗？”妈妈生气的打了我，还问我在学校都没学到知识和道理吗？我当时器了就跑了出去。后来，我仔细想了想，觉得后悔老师也常常教育我们要孝顺父母，和妈妈顶嘴是大不孝。心里感到很羞愧。我回来后，看见妈妈忙来忙去。我就过去帮助妈妈做了一些事情，妈妈说我真能干，是个知错能改的好孩子。 兄弟友、弟道恭、兄弟睦、孝在中 秦玉梅我是去年才接触弟子规的，以前我是个淘气的小女孩。经常给妈妈生气。自从我学了弟子规后，我懂得了很多做人的道理。特别是在“兄道友”、“弟道恭”、“兄弟睦”、“孝在中”方面做得很好。记得有一次，我和妹妹为了一颗糖争得你死我活的，妹妹争不过我就骂起来了，妈妈被争吵的声音惊动了。妈妈急忙跑过来，妈妈对我说：“你当姐姐怎么总是跟妹妹吵，我太烦了。”这一次我又被妈妈骂了。记得还有一次，我和妹妹晚上睡觉时，为了争被子盖，我和妹妹在被子里踢过来踢过去，被子里传来了妹妹的哭声，妈妈被唔唔的哭声吵醒了，妈妈过来问我：“你怎么又把妹妹弄哭了，你当姐姐的，应该要照顾妹妹呀！”。现在我懂得和妹妹和睦相处，再也没有给妈妈生气了。 出必告，反必面 曹薇 三（1）班我学《弟子规》已经有三年了，《弟子规》这本书教我很多做人的道理，在我还没有学习《弟子规》之前，我是一个不懂事，没有礼貌的小孩。在《弟子规》里面有一句，“出必告，反必面”让我最深刻最难忘。一天，放晚学回家，妈妈在家做饭，我就拿作业去同学家写。我没有告诉妈妈，也没有留纸条我就走了，由于作业太多，我写到8点钟才回来，我想，这么晚还没有回家，妈妈肯定担心了。我回到家里，看到家没亮灯，我打开灯了，看到妈妈做好的饭菜都没有吃。这时，邻居奶奶告诉我，我妈妈去外面找我了。自从那以后，不管出门，回来都向妈妈打招呼，从来没有让妈妈担心。我把“出必告，反必面”牢牢记在心里了。在这里我要感谢蓝田学校，给我学《弟子规》的机会。 衣贵洁，不贵华，上循份，下称家 三（1）班 陈丽芝仔细算来，我学《弟子规》有很长时间了，它给我带来的启示很大。我没学《弟子规》的时候，只要衣服哪里脏了，我就不穿了。还和妈妈吵了起来。让我来说说这件事吧：有一次妈妈买了一件新衣服给我，我穿了还没一个月就不穿了。妈妈问我：“为什么不穿了！”我说：“它不好看。”然后妈妈又说：“衣服不应该讲究，只要能穿就行了。想我们从前哪有你们这么多衣服穿。”我没有把妈妈的话听进去，然后我又跟妈妈吵起来，最后我就出去了。现在我学了《弟子规》，明白了，衣贵洁，不贵华，上循份，下称家。知道了，衣服不应该华丽，只要符合自己的身份及场合就够了，要与自己的家境相应。现在妈妈买什么衣服，我都穿了，不像以前一下就不穿了。《弟子规》这本书给我带来了很大的启发，它是我的良师益友。 《中华十大义理》之感言 雷强 六（2）班我是这个学期来的，也是第一次接触《中华十大义理》这本书，这是本价值连城的好书。因为我从中知道了怎样孝敬父母，知道什么事能做，什么事不能做。其中：物虽小，勿私藏，苟私藏。亲心伤我做得最不好。有一次，我买了一包瓜子，妈妈常说：“吃多了瓜子容易上火！不给吃瓜子！”我怕被妈妈发现，所以不让妈妈吃，没等我吃完，就听见了开门声，于是我将瓜子快速收起来，妈妈看到垃圾筒里的瓜子皮生气地说：“瓜子是不是你买的？”我说：“是我买的。”妈妈说：“讲过多少次，吃多了瓜子容易上火，叫你不要吃，你就是不听！把瓜子拿出来。”我说：“没有了，吃完了。”妈妈非常生气。后来妈妈出去有事，我小心翼翼地将瓜子拿出来，津津有味地吃。我想：妈妈不会突然进来吧，谁知门一打开，妈妈回来了，看见我手上的瓜子非常地失望，一连三天都不跟我说话。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。我做得非常好。父母叫我倒水，我就倒水，父母叫我盛饭，我就盛饭。父母叫我洗碗，我就洗碗。这是我做得好的地方。学习《中华十大义理》以后我知道自己做得还不够，争取以后在多孝敬父母。我感谢中华十大义理，因为它让我受益匪浅。 忠的精神 李艳丽 六（一）班在这一个学期中我学了《中华十大义理》的“忠”与“信”。在这两节中我学会了许多东西，由其是“忠”的这篇，给我的启发很大。 “忠”具有尽心尽力，忠贞不贰，坚守正道等含义，包括忠诚精神，奉献精神，爱国精神，敬业精神等。在我们中国就有许许多多关于“忠”的人。比如邱少云、雨来、黄继光、李四光…… 令我佩服到五体投地的是邱少云。邱少云所在的部队要去歼灭391高地的敌人。邱少云和他的战友们伪装埋伏在枯黄的茅草丛里。后来敌人好像发现了什么，竟然使用了燃烧弹。在邱少云附近的荒草都着火了，忽然传出了一股浓重的棉布焦味。原来是邱少云的棉衣被烧着了，火苗趁着风势乱蹿，一团火把他整个身子包住了。如果邱少云从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把他身上的火扑灭。或者是他的战友们跳出来扯掉他身上的棉衣，也可以救他。但是这样一来，整个部队就会被敌人发现，而且会受到很大的损失。就这样战友们都眼睁睁地看着邱少云被活活的烧死，邱少云也扒在那里一动也不动。邱少云的这种精神很值得我们学习。像这样具有“忠”的人，不只千千万万个。《中华十大义理》说过：“一个‘忠’的人不一定要付出生命或者付出什么宝贵的东西，只要有这个精神，有这个心，那就是‘忠’。” 我要向邱少云学习，虽然我不能向他一样用自己的生命去给祖国做贡献，但是我会努力学习，攀登科学的高峰，把我们的祖国，把我们的生活建设得更加光明，更加美好。 “孝” 六（1）班 莫静兰这个学期我学习了《中华十大义理》这本书，让我受益匪浅。其中我最喜欢的是卷七“孝”。“孝”是最具有中国特色的传统观念。倡导“孝”的精神，可以养成中华民族践行孝道的民族品格。 “故父母之于子也，子之于父母也，一体而两分，同气而异息。若草莽之有华实也，若树木之有根心也，虽异处而相通，陷志相及，痛疾相救，忧思相感，生则相欢，死则相哀，此之谓骨肉之亲。”意思是：父母对于子女，子女对于父母，是由一个整体而分开的，同一血脉而气息不同。就像草木有花朵和果实，就你树木有根，虽然在不同的地方而实际上是相通的，隐约之中意气相互连结，患病时互相救治，忧虑时互相感应，活着时一起高兴，死亡时互相救治，忧虑时互相感应，活着时一起高兴，死亡时相互哀悼，这就是骨肉之亲。这句话使我想起了老师给我们讲过的一个故事。周朝的时候，有一个叫曾参的人，是孔子的学生。有一次，他吃过午饭便到山里砍柴去了，他母亲一个人在家。他刚去不久，家里忽然来了几个客人，因为当时曾子家里没有什么东西可以用来招待客人；而如果曾子母亲自己出去买的话，便没有人招待客人了。当时曾子的母亲心里自然很是着急，她一时不知怎么办才好。她盼望儿子能快点出现。可是等了好长时间，还不见儿子的身影。情急之中，他母亲忽然想到了一个办法，她知道母子的血脉是相通的，于是就用牙齿将自己的一根手指咬破。果然，曾子在山里就忽然感到一阵心痛，他料想家里一定是发生了什么事情，就急忙挑着柴回家。回到家里，客人还没有走，曾子便帮着母亲招待客人。待客人走后，曾子跪在母亲膝前，请母亲告诉他为什么家里来了客人他会心痛。母亲便向他解释道：“因为客人来了以后，家里没有招待客人的东西，我见你尚未归来，就咬破手指，我想你必定会有感觉，能早点回来，帮助我招待客人。要是曾参他不孝顺父母的话，母亲受伤他能感觉得到吗？ “今之孝者，是谓能孝。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”如今又有谁不是这样的呢？现在人们把能赡养父母就当作“孝”。然而，人们也能养狗、养马。如果赡养父母没有尊敬之心，那么，这与养狗、养马有什么不同呢？把父母亲送去敬老院，这正是不孝。 “天地之性人为贵，人之行莫大于孝。”“孝”对我们人类是非常重要的，要是人没有“孝”，生活就会变得没有意义，缺乏无味。所以我们人人都要有一颗孝心，家庭才能变得更和谐。