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榆林苏州中学教学点

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   苏州中学教学点2019半年总结

鲍主席台鉴   

     感恩冯主席鲍主席对中华文化矢志不移的挚挚赤子情怀,感恩国学基金会对我们数年如一日的关怀撑助,那份居厚不居薄,居实不居华的情深义重厚德载物令人愈来愈深重感动,士气恢弘,勉力于承扬优秀传统文化之盛业大道。现将2019半年工作总结如下——                

    半年苏州中学教学点的工作一方面是坚持开展经典诵读,本学期继续利用课前周末读《诗经》,浸润更深,收获更丰。另一方面,国学老师赵燕燕向政府几个单位送去关于实践读经典建设精神家园的公益国学讲座多场,大受好评,带动促进了更多人学习经典。

   总计一学期早读、课前及周末晨读二十周,社团二十周每周两小时,公益讲座18课时,共计课时达120多个。

     冯主席赤子情怀仁义精神永志不忘鲍主席接续引领支持吾等之,同心同行,感恩感谢!

附本班学生白鑫羽三年读经心语《净土》——

   时光如流水,匆匆回首,是一个三年。犹记得初次,那位身着轻纱薄衣的女子笑着说:“我会用书籍,带你们走过个色彩的三年。”以此古圣贤人留下的东西,一点一点沁入我的心脾。

   我走过时光的碎片,看到了那本带着棕黑的《弟子规》,“弟子规,圣人训,守孝悌……”我仿佛梦回前端,看见那个带着懵懂眼神的自己,照看书上的拼音,生怕念错了什么字。老师在讲台上一个字一个字解读着,我在座位上一个字一个字听着,那时候便是觉得,中华五千年的文化与礼仪,真是从这一本小小的《弟子规》就体现了不少。我才意识到自己的行为举止有时是粗鲁的了。暗白窃喜着,小心翼翼的改变着。

   怎能忘却?冬之晨,清之露。踏着雪,书包里背着一本《大学》,走入科技馆。我也未曾深入想过人的品行,扮演着一个天真的女孩儿。也是第一次听到“君子必诚其意”,也是第一次听到“此谓修身在其心”,也是第一次听到“此渭身不修不可以齐其家”,也是第一次听到“治国在齐其家”。才明白人这一生联系的东西这么多,却都离不开“正气”。我听着同学的朗朗书声,刹那间,也仿佛看到了一个古色古香的学堂。人们宽袍大衣,心诚膜拜的读书。那位老人笑以听着。又是与现在这一幕重合。我放下心思,大声朗读,把满腔正气,付于这朗朗书声。

   我也开始吾日三省身,我听着老古人说的名言,感受着他们的良苦用心。我反复读着,直到熟练了,录成作品保留下来。有时学完一课,突然想起那句“温故而知新”,于是打开书本,再细细温习。有时看着老师走过的背影,想起一道不会的题,止住的步伐因那句“知之为知之,不知为不知,是知也”而匆匆追赶。我时常想着,自己也算是读过一些经书的人了,要约束一些不当的行为,不仅是为了提升自己,也是为了梦中那位,跨越时空的老人的微笑。

   情不知所起,一往情深。我逆流而上,踏过阻碍重重的道路,她却好似在那水中央,风吹起她长卷儿的发,她对着我露出笑容。多美啊……你离我太远了,远到我只能看到那个缥缈的笑容了。我压下心中的苦涩,追寻着、追寻着。“兼葭苍苍,白露为霜,所渭依人,在水一方。溯洄从之,道阻且长,溯游从之,宛在水中央。”那一刻,我的眼眶满是湿润,仿佛我就是那位可望而不可即的男子,那么美,那么凄凉。画面转换,我又看到那战场上,风萧萧,战鼓敲,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊的壮观情景。一位丈夫挽着娘子的手,深情的诉说“死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老”的誓言,我了然了。若是之前的经书,它带给我的,是为人处世的礼仪,是治国平天下的正气,是工作学习的态度。那么《诗经》带给我的,便是美。那四字四字的文章,读来有令人会心一笑的童子,也有令人暗然伤神的爱情,或是痛斥恶劣统治者,或是文官骚人的自发。娓娓道来的,是他们的故事。阵阵聆听的,是醉于他们的我。

    我便开始挑着诗背,每天一,嗅着那蓝色书皮散发的香,沉于《诗经》为我编织的梦,将我包揽住,隔住那令人不悦的尘土。细细看,雨后明媚的阳光透过窗子照射在你的脸庞,鸟儿清啭着,窗帘吹卷了,带着木桌上的书被吹翻了几页,又听得叶儿细响,我是多久没感知过这个温柔的世界了?才像是猛然发觉般的——我有些累了,太忙于世间的事,已然让心灵覆上了层尘土,使得本该美丽的世界,在我眼里也朦胧了。这是《诗经》带给我的感悟。也为我的心灵开了扇诗情的窗。

    菊花古剑和酒被素茶泡入喧嚣的亭院开元盛世令人神往梦里回到唐朝我仿佛看到:男耕女织丝路繁忙物华天宝人杰地灵纸香墨飞辞赋满江豪杰英气大千锦亮;到宋总是伤离别深沉如风生海上壮阔似天马行空豪放足以使懦夫立志婉约足以使石人动情;又是百年,最后辉煌一曲世事悟道寸断二曲塞北西风寒烈三曲江南小巷柔情四曲市井民间小调

   词之洗练畅达,二三字则点染心志,或悲黍离麦秀,或羡南山五柳;词之细腻悠远,五六言即描摹情怀,或诉相思绮怨,或感赠别离乘;曲之泼辣轻盈,七"句便勾勒风骨,或唱白草黄花,或吟西风瘦马。《诗经》浸润着我的心,将我领入了一个更美的世界——唐之诗,宋之词,元之曲。我仿佛身处一片独白,天地虚无,是考试,是学习,是成绩汹涌而来,占据我的心灵。又是书,诗词轻柔的拥抱我,告诉我这个世间的美,为我留出一方净上。

   时常在孤独的夜晚,醉于诗书的片星海。是这般的:满蕴着温柔,微带着忧愁,欲浯又停留。时常迎着晨光,手指拂过有些黄的草地。眼眸掠过流水的桥,夹一片银杏树叶,放入《大学》中,将诗情引入这满身正气的朗读。借古人的英气,修化所有焦虑、苦闷、疲惫的心灵。

    那一日,我对着《弟子规》改变着言行举止。那一日,我对着《大学》散出满身正气。那一日,我对着《论语》吸收着老古人的话语。那一日,我对着《诗经》悟出世间真善美。那一日,我对着诗词醉于那一方天地。

    回首三年,那个刚入初中小小的我对我笑着说加油。我拍拍她的头,心里是对这世间满满的憧憬。

 

   

               榆林苏州中学教学点

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