经典学习从自发走向自觉

  ——（山西）广播电影电视管理干部学院開展院级选修课

     《中華十大義理》總結報告

2011——2012学年第二学期的《中华十大义理》院级选修课由于大三毕业生的外出实习回校，开课规模仍然保持在400人的规模。到目前为止，学完《中华十大义理》课的学生有2000多人，据毕业生的反馈信息，都说受益匪浅。尤其在外出实习期间，良好的道德修养能增进个人魅力，得到他人的好评。在实现自我价值的同时也给学院争了光。这学期在我爱人张瑞琴开设的经典诵读班和“母亲成长俱乐部”，的活动中，每周三免费与家长们共同学习，共同成长。读经班还继续与学院国学社相联系，使学生与孩子、家长共同成长。这些形式的开展，主要得益于基金会和各位老师的支持。院级选修课程分成两期上，每期两个班，每班100人，每期六周，每周两次，两期总共72课时。每周还要辅导和培训学院国学会的学生，这样折合课时已超100课时。国学会读经的学生继续保持在八十人左右，分晨读和晚读，都有国学社团的成员带领同学一块读，一年下来，有很多学生受益。总结上学期教学中讲解多，学生参与少的经验，这学期慢慢地增加了与学生们的互动。使学生们都有一定感悟，一定收获。在上课的时候，我特意注重了以下几点：

一、继续沿用上学期上课前15分钟播放国学经典歌曲，并以其内容切入话题让学生们一次次地分享、体会。

二、再花15分钟的时间领读《弟子规》，要求学生在结束时背过《弟子规》。（由于每期所针对不同的学生，因此还是从《弟子规》开始）从中理解其含义，尽量在实际中践行，每次在结束前10分钟通过学生践行《弟子规》的感人故事分享。

三、按进度读、讲、体会《中华十大义理》的内容，其中穿插影片资料，使学生产生浓厚的兴趣，从中深刻感悟义理带来的无限力量。

四、结合前面的学习，最后让学生写一篇2500字的命题论文。要求按《中华十大义理》中的十个论题并结合现实情况进行论述，一定要自己有感而论，不能抄袭，否则重修。

学院国学会的学习：

一、每天早晨从6:30开始晨读到7:30为止，学院有固定的教室供学生们使用。7:30吃早饭上课。现又增加了晚读时间为一小时。

二、在一些学院的活动中和国学会举办的活动中，为学院的学生们宣传和讲解国学知识和理念，进一步提高学生们的基本素质。

三、定期（每两周一次）举办国学讲座，以请名人和播放国学大师的光碟为主要形式，提高在校学生们的修养。

四、国学会在假期参加社会公益活动，为贫困乡村的小学、幼儿园送去《弟子规》并讲解，受到好评。

读经班的学习：

一、先用5——10分钟时间读“感恩词”、“常礼举要”

二、复读上一节课的内容，在读新内容。需要30——35分钟时间。

    三、10分钟的课间活动。

四、再读30——35分钟的新内容。

五、10分钟的“弟子规操”

    总之，在《中华十大义理》课的教学和践行过程中，学生和老师们尤其是学龄儿童和家长们都得到不同程度的感悟和体会。使学生们清醒地认识到国学里蕴藏着的无穷智慧，其终极关怀是“和谐”二字。大到宇宙的和谐秩序，自然的和谐风光，人与自然的和睦相处，小到人与人的和谐关系，人与自身的和谐对话，都囊括在国学智慧之中。我们要深刻体会其中的道理。

                                                                     2012-9-15