开展诵读《中华义理经典》活动总结
红旗小学 严玲
非常感谢冯燊均先生的指导与支持，使我和学生走进《中华义理经典》诵读活动中来，让我们受益匪浅。
新学期开始，红旗小学二年级4班，共有学生56人，继续开展诵读活动。学习时间分两段：第一段，周一——周五的早读20分钟，每天进行；第二段，每周五少先队活动的一节课时间。本学期总课时量为30课时。
学习方式：带着学生抄笔记，帮助学生记忆；挑选适合学生理解的名句学习。短句子，一次学一句；长句子，分几次拆开理解记忆，几次教学。
本学期我们仍从第四章开始学习，学习体会了“节制”篇，“贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基。”“有欲者，则邪心胜。”“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。人之心境，多欲则忙，寡欲则闲。”……教会了学生不去贪欲，学会大度、宽容。诵读活动中，我用小学生能理解的语言跟他们解释句子，在初步懂得句子含义的基础上，引导学生从生活、学习中举出实例来理解，然后课堂中引导学生及时背诵。第二次诵读课的学习之前，让学生先背诵原来学习的句子，循环反复，积少成多，学生都能朗朗上口进行背诵。期末时，在家长会上让学生进行诵读表演，孩子们的进步连家长都不敢相信，都表示支持孩子学习。对一个学期的学习情况老师也给予总结评价，表彰了学习认真的同学。
一个学期的诵读活动，在孩子们幼小的心灵扎下了真、善、美的种子，对孩子一生的成长是有益的。虽然学生只是二年级，但他们的可塑性很强，记忆力又好。当年在武成小学开展诵读活动的那一届学生，今年六年级小学毕业，在小升初的考试中成绩优异，语文成绩居年级第一名，并且考取名校云大附中、师大附中的学生很多，占学校的50％以上。各种实践结果都表明：孩子诵读经典名句，从理想远大、学习态度积极、学习技能强、知识积累丰富……方面显出了极大的优势。同学、家长都很欢迎。孩子们向家长背诵，用学习中得到的体会影响家庭行为，一个孩子带动一个家庭，小手牵大手，共同进步。
2010年9月
（陈老师，您好！我的邮箱号是：ykw1000@163.com）
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