洛阳蝶变经典教育培训中心
开展经典教育教学的工作情况汇报
尊敬的冯主席燊均董事长：
您好！
现在，我向您汇报洛阳蝶变经典教育培训中心在洛阳进行国学经典教育的情况，请您和中华义理经典教育工程组委会，进行审查和指导！
一、 缘起
洛阳蝶变经典教育培训中心缘起于公益网站“捐书助教网”。“捐书助教”是2001年由网友出于对贫困山区农村教育问题的关注，由末学和一些爱心人士自发形成并参与的民间性、公益性的农村助学志愿者团体。我们以公益性网“捐书助教网”（http://www.alllove.org）为媒介，利用网络为传播工具，本着实干、协作、冷静、认真的原则，尽可能地给予贫困地区学生图书及基础教育方面的援助，从而通过支持教育手段推动贫困地区的发展，教育的方式是每年的暑假期间由义工下乡开展“阳光义教”活动，教学地点是在贫困山区选择四到五个小学，教学时间为15天，教学内容是自编的《经典乡村行》，教材是由《弟子规》、《四书五经》节选内容编辑而成。每次活动结束后，同学们的行为习惯和精神面貌都会有极大的变化，孩子们和义工老师的感情也非常深厚，送行活动总是在送别的感动中进行。目前“阳光义教”活动每年都在进行中。
捐书助教活动照片
（国家级贫困县）栾川县调查准备活动出发
为嵩县（国家级贫困县）进行教师培训
劝募图书活动现场
劝募图书活动现场
送捐进山区
捐书助教--阳光义教活动出发留影
阳光义教开学第一天爱国教育
阳光义教结束雨中汇演
让爱传出去
捐书助教五周年庆典
二、2009年新发展情况：
2009年3月，末学同十多位同仁受大家的邀请与委托，成立了洛阳蝶变经典教育培训中心。在洛阳市区范围内尽我们所能来弘扬国学，让更多的人了解到国学，从中受益。
（1）幸福人生讲座:
3月份，我们受洛阳市洛龙区教育局的委托，在力行志愿者之家武峻同老师的帮助下，成功举办了一期针对洛龙区各个中小学领导的幸福人生讲座：
开设课程：幸福人生讲座
课程名称：家和万事兴、传统文化与企业管理、移风易俗莫善于乐、百善孝为先等为期4天的课程
开课时间：2009.3.28-2009.3.31
受益人数：50人
授课学时：40小时
学员来源：洛阳市洛龙区文化教育局下属学校政教处
授课方式：全封闭
学员反映:各学校领导说此次学习受益匪浅。一些校长在讲座后还要求一定要给他们所在的学校的老师进行全员培训。龙城小学的教导主任潘丽霞老师表示：“回家后要主动改善和婆婆之间的关系，要感恩婆婆的这么多年的付出。”
洛龙区文教局派各校政教处领导来参加幸福人生讲座
平时的家长课堂
(2) 周末国学班：
5月份，根据一些家长和老师的交流，我们深刻感受到周围的孩子们德行教育的缺乏和家长老师的担忧，我们开设了儿童的周末国学班。
授课内容：经典读诵、传统武术、弟子规与生活、德育故事、书法、音乐及习劳课程
开课时间：2009.5.1-2009.6.31
受益人数：50人
授课学时：每天9小时共72小时
学生来源：洛阳市各个区中小学校
家长反映：孩子变了，孩子在家会帮家长做家务了；下班了给父母端一杯水、帮父母洗脚；对人有礼貌，知道关心别人了。。。。
早早到学校
八德故事课堂
农耕习劳课堂
生活习劳
给敬老院奶奶洗脚
（3）暑期国学生活营
暑假到了，周末班的家长希望利用假期给孩子长期的持续的国学熏陶的机会，我们开展了两期国学生活营，所有孩子经过近一个月的学习，都有很大变化。
开课时间：2009.7.5-2009.8.25
受益人数：60人
授课学时：每天9小时共396小时
学生来源：洛阳市各个区中小学校、郑州市等地区学校
课程名称：经典读诵、传统武术、弟子规与生活、德育故事、书法、音乐、剪纸、习劳等课程。
教师感言：教学相长，本次教学让我们的老师经历了几次严峻的考验，老师在教学中得到了很大的成长。有个别孩子问题比较严重，在家长全力配合下，孩子们都有了巨大的变化，更坚信了孩子都是好孩子，家庭的教养问题让孩子成为不良习惯的承受者，同时反思自己的耐心、爱心、真诚心还不够。
晨练武术课
课前向孔夫子行三鞠躬礼
经典诵读课
五念归一练定力
课余时间练剪纸
习劳知感恩
在白居易墓前缅怀先辈
在白居易墓前缅怀先辈
过生日事感恩父母养育之恩
三、 下半年计划：
1、国学教育的问题是一个长期的问题，不能着急。一个假期孩子们学习了《弟子规》，学习了孝道，学会了生活中的一些基本礼仪，改变了一些过去的错误的想法，改变了对周围人的态度，心境越来越健康纯净。在这里学习时间有限，环境相对较好，为保持孩子在这里养成的习惯，抵御不良习惯反复，我们将在九月开始，在全市开办不同学龄的周末义塾。
2、为延续教学效果，结合家庭教育，奠定家庭成长基础，我们预备在各个社区对家长开展以《弟子规》为行为规范的道德教育、及传统伦理道德、五伦关系的教育。
3、开办国学私塾，实践一套合适国学特色幼儿圆的国学教材。比如：《生活礼仪教材》、《弟子规操教材》、《记忆力开发》《启迪心灵音乐课本》等等。
4、教师培训3+1工程（详情见附件）。为各地培养国学教育师资。路还很长很远，我们不敢奢望传统文化能在我们这一代复兴，期许传统文化不在我们这一代断掉，我们就了慰己心了。
以上内容，请批评指正！
此致
敬礼！
汇报人： 洛阳蝶变经典教育培训中心
李宇平
2009-8-12
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