竹林书院国学教育
2021年春季总结报告
冯燊均国学基金会主席鲍俊萍大鉴：
一、青少年学习国学经典的意义
我们的历代圣贤豪杰及其著述，大都围绕着一个主题，那便是治乱兴废与世道人心。无论是春秋战国的孔孟哲学，汉魏各家的传经事业；无论是韩柳欧苏的道德文章，程朱陆王的心性义理，他们各有所思，各有所见，或抒发理想，或阐述道理，随时都洋溢着强烈的平民性格，以及它那无所不备的人伦大爱。他们的作品，真不知倾倒了多少众生。
儒学经典不特是中国文化的源泉，而且在很早之时，早已成为东亚文化的源泉。遥想当年，以孔子为代表的儒家文化，文采斐然，不凭武力，远播海外，辐射至周边国家——风靡韩国，东渡扶桑，南下越南，波润印尼、马来西亚、新加坡等国，产生重大而深远的影响，形成广大的儒家文化圈，其覆盖之人口，超过人类的四分之一，弦歌之声，处处可闻，充分说明孔子不仅对中华文明，而且对世界文明产生极大的影响。
我梦想有一天，读经成为中小学校必修的科目，春风化雨，乐育人才。但愿透过这种高尚优美的中文教材，日复一日，月复一月，年复一年，让儒学文化能够回流反哺，回到每一所学校，回到每一个家庭，回到每一座礼堂，使每一位中华子民，都能喜爱它，阅读它。如此，文化的薪火才能千古永传。
二、国学基地及项目成效
自今年3月开始，我们先后在瓯北中心小学、瓯北七小、黄田中心小学等国学基地开设国学班，对138位儿童进行国学教育，让他们从小就养成良好的品德及行为习惯，在汲取国学精髓中建立文化自信。总之，对儿童半年来的国学教育，我们虽然付出了宝贵的时间和精力，但使许多孩子的身心得到健康发展，我们深感欣慰，乐在其中。
三、授课时间
瓯北中心小学每周五下午；瓯北七小每周四下午；黄田小学每周三下午；碧莲中心小学每周二下午；大若岩镇中心小学每周一下午；花坦中心小学每周四下午。
四、授课老师
竹林书院院长何可永、朱家庄等。
五、授课课时统计
瓯北中心小学32课时
瓯北七小32课时
黄田中心小学30课时
碧莲中心小学8课时
大若岩镇中心小学8课时
花坦中心小学8课时
总计118课时
竹林书院
2021年8月31日
附录一：
国学大师进碧小，儒家文化润人心
2021年3月29日下午，永嘉县儒学会会长何可永先生，走进碧莲镇中心小学，为五年级同学们做了专题讲座，带领着孩子们走进国学，走近孔子，呼吁师生重国学、学国学、扬国学。
国学经典中蕴藏着中国五千年历史的智慧精髓，这不仅是中国悠久文化的明证，也是每一个中国人的立身处事之本，更是我们不可或缺的精神力量。何可永先生的讲座语言幽默风趣，举例生动形象，孩子们听得津津有味。从刚开始提问环节，孩子们对孔子知之甚少，到之后可以就儒学侃侃而谈，踊跃参与发言，可见孩子们对何先生讲座的喜爱程度。
在一个个有关孔圣人的故事中，孩子们知道了孔子的一生可以用《论语》中一句话来概括：十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
何先生在讲座结尾部分，更讲述了自己从一个牧童成长为儒学方面教授的心路历程，激励孩子们从小志于学，并为之努力，才能有所得，有所成。作为祖国未来的接班人，更应秉承“弘扬民族文化”的使命，从小欣赏传统文化的韵致，学习传统文化的精髓，将国学发扬光大！（作者吕月望）
附录二：
花坦小学开办留守儿童国学教育
2021年3月17日上午，永嘉县儒学会会长何可永先生，走进花坦小学，为五六年级同学们做了“国学与作文”专题讲座，走进国学，走近陶渊明，呼吁师生重国学、学国学、扬国学。
何可永老师从陶渊明的《桃花源记》讲起，介绍了芳草鲜美，落英缤纷的桃源仙境，读完不禁使人怡然自得，豁然开朗！进而引荐《论语》《古文观止》，不得不令人感慨，国学魅力之无穷！ 
2021年3月17日下午，由永嘉县社科联、县文明办主办的儿童国学教育活动继续进行，永嘉县儒学会会长何可永先生，走进花坦小学，继续为五六年级同学们做了“国学与作文”专题讲座，走进国学，走近胡适，学习欣赏现代文的文章作品。
何可永先生和同学们一同欣赏了胡适的《我的母亲》，聆听作品，讲解文章，结合作者生平经历等，再去发现交流作品的写作手法，有急有疏，首尾呼应，详略得当，从而引导学生初识母亲的印象，引导学生写关于人物的作文写作要从生活实际着手，举贴合实际的的例子，丰富人物形象，那么写作就不难了。五六年级的同学们，听得津津有味！期待何可永先生的下次讲座！（作者邵婷婷）