(2017上学期)
几年来木头峪中心学校一直把国学经典教育做为学校的校本课程实施。以国学的《弟子规》、《三字经》、古典诗词为血肉精魂丰富学生的语言，修养学生的德行，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。本学期我校在国学教育方面主要做了以下几项工作
一、重视国学教育，根据实际选定课程
我校在以张青鹏副校长为组长，各年级班主任为成员的国学教育领导小组的带领下，规定全体语文教师和班主任都必须参与其中来共同开发研究这一工程。 根据学校实际，经反复论证，我们选定以《弟子规》、《三字经》和省教育厅统编的经典教育诵读课本《古诗词》作为对学生进行中华传统美德教育的突破口。从学生实际出发，从身边的每一件小事出发，以《弟子规》为行动之准则，通过日明一礼，日行一孝，日背一诗日行一善，循序渐进地去达到我们制定的培养目标。
二、充实传统文化教育内容，把国学教育课纳入课程表
教学是学校教育的中心，也是进行传统文化教育的主渠道，我们充分挖掘语文教材中的传统文化教育内容，结合选定的教材进行传统文化教育，从本地教育的实际情况出发，把每周两节的校本课安排为国学课，每周五的两节课外兴趣活动课中也插入古诗词诵读。 本学期我们要求各语文课教师在不改变各年级周课时总量的前提下，在每周的语文课中安排 1 至 2节的经典诵读课或阅读拓展课，同时对各年级必背内容进行统一规定。一、二年级背诵 《三字经》、 《古诗词》，三至六年级背诵《弟子规》和《古诗词》。要求各班主任在每天早晨的朗读课中组织本班学生诵读国学。这样我们的校园中，每天都有琅琅的国学诵读声。语文课堂上，各班教室里也不时地传来一阵阵经典国学诵读声。诵读经典国学在木头峪中心学校的木头峪中心小学、李家洼小学两个教学点已经蔚然成风，中华传统文化对孩子们的熏陶、浸润在校园内随处可见。
三、重视毕业班级的国学结业教育，开展一些主题活动
热爱国学，热爱中华文化是我校国学教育的主旨。我们要求小学毕业班的同学，在完成小学六年义务教育时，要会背诵本校选定的国学诵读课《弟子规》、《三字经》全部内容，《古诗词》中70%的古诗词。经过多次系列主题活动，通过激烈的竞赛，毕业班的全体学生都熟记住了《三字经》、《弟子规》，都能背诵《古诗词》诵读本中70%以上的古诗词。同时我们在其他年级中也展开一些主题活动，丰富了诵读国学经典活动内容，也有效地营造了校园传统文化教育氛围，又提高了学生经典积累的数量。
总之，我们的工作做得不多，甚至很不规范。我们的工作没有最好，只有努力做到更好。请上级领导多多指导与批评。
陕西佳县木头峪中心学校
2017-07-10