天津市培杰中学国学教育报告
2022.3-2022.8
本学期学校国学教育依然坚持纳入教学计划中，作为校本课程，有专门的课时，专职的教师，通过不断的教育实践日渐成熟，初、高中教育自成体系，规范了教育内容，完善了校本教材。
我们以《弟子规》作为七年级国学教育的开蒙，尽管河西区也有小学开展国学教育，但我们仍觉得系统、全面的学好《弟子规》可以对学生的成长产生深远的影响，为进一步学习国学打好基础。结合课后服务中古典诗歌创作课，传统文化月的诵读比赛，强化学习，激发兴趣，传承文化。通过学习教育七年级学生很快适应了中学生活，完成了小学到中学的平稳过渡；初中年级学生基本掌握古典诗歌的创作。
坚持使用基金会为我们提供的《中华十大义理》教材及单册教材，结合教育部颁布的《中小学文明礼仪教育指导纲要》的要求，重点讲授国学传统之美德教育。选择经典的条目讲解，并与学生生活相结合。经典篇目的学习仍以诵读为主，在熟读成诵的基础上通过教育活动加深理解、增强感受和体会。仁爱是中华民族精神与中华传统道德的核心观念，是以人的良知、善良本性为根基的爱。让学生懂得应该爱自己、爱亲人、爱人民、爱天地万物。我们组织开展了“我们的节日——清明节”的文化活动；“防疫志愿服务”的爱心奉献活动，学生们学生在活动中不仅深入了解传统节日文化的内涵，培养了爱心，体会到助人为快乐之本的含义，更锻炼了责任担当，更加热爱生活
孝亲敬长是中华的传统美德，春节又是华夏子孙最为重视的节日我们通过诗歌创作、手抄报等形式，开展“我给妈妈送祝福”活动，引导学生学会关心家人，感恩家人。
廉的含义既包括廉洁精神也包含生活中的朴素精神和节俭精神，养成节俭、朴素、廉洁奉公的品质对一个人的成长至关重要，教育学生生活上不攀比，用好自己的零花钱、压岁钱，做一件有意义的事。组织学生开展“我的劳动节”活动，学习劳动技能，培养热爱劳动，服务他人奉献社会精神。
总之，传统文化对学生的浸润熏陶需要环境、需要时间，相信只要坚持不懈，一定会有所成效。
天津市培杰中学
陈琪
2022.9