鲍主席台鉴：

 

我们是天津培杰中学两位国学教师，现向您汇报这一学期我们的教育教学实践及成果。

七年级讲授了国学一词的缘起，吟诵的基本常识，《论语》十德，何为十三经，百家姓的基本知识，以及按照“琴棋书画诗酒茶”七个维度进行的比较全面但浅显的国学常识普及。授课期间不仅有教师的讲授和文字介绍，学生们还观看了许多与国学相关的视频资料，授课形式丰富多彩，课堂气氛轻松愉快。特别是每堂课我们还进行了中医养生健身操的训练，将国学知识应用到生活之中。学生在学习过程中有多方面的收获。

八年级重点讲授了中华礼仪和中华戏曲常识。八年级国学课的授课内容是在七年级学生所学国学知识上进行更深入的挖掘。课程的知识含量更大，知识水平更深。授课时，教师延续了七年级的教学理念，不仅仅有教师讲解，课堂上一定进行视频音频展示，让学生有感官认识，同时让学生模仿视频中礼仪姿态，试唱京剧等戏曲，让学生把所学知识沿用到生活之中。我们的国学课堂不是简单的讲授课而是实践课创新课，我们的授课目的不仅是知识的传输更是文化的传承。

我们的国学社团，因学校装修改造，场地受限，不能进行大规模的集体活的。但我们积极利用国学课堂进行吟诵训练，利用课余额时间进行社团活动。眼前虽是筚路蓝缕，但我们一直在前行。

 

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