2023年9月至2024年2月严姝敏国学教育报告
鲍主席台鉴：
在2023年9月——2024年2月的国学教育中，我们仍以经典诵读为重点，开展了以下工作。向您汇报如下：
云南省昆明市五华区红旗小学原教师严玲教授的六（6）班学生小学毕业进入初中学习，严玲本人也退休。将经典名句的国学教育交由五华区春城小学严姝敏继续开展。本学期严姝敏在春城小学任教一年级（4）班，沿用过去实用的诵读模式，带领学生利用每周两次课程，开展国学教育——经典诵读，总课时量为30课时。
刚刚跨入小学的一年级小朋友来说，犹如一张白纸，开展经典诵读，同学们很新奇很热爱，而且很容易落实到实际行动中。我们慢慢教，重读轻讲解，重视内化为行动去实践，身体力行去践行经典诵读中的光辉思想。
在2023年9月——2024年2月国学教育中，我们开展了以下工作：每周两次课，以陈杰思老师的专著《中华义理经典》为教材开展。他们就像一张白纸，不断地描绘着成长的蓝图。他们活泼、可爱。但也处在识字量很少，记忆力很强的时期，对学习新的知识充满兴趣。通过上学期的启蒙，孩子们初步感知了经典名句的魅力，对每次学习都是期待的、欢迎的。
结合他们的认知能力，我仍然从最简单的句子入手。第一步，反复把每个字音读准；第二步，初步感知这个句子的含义；第三步，借助学习生活中的事例，来体会句子的含义；第四步，指导学生当堂背诵；第五步，放学后及时与家长分享；第六步，指导孩子生活中去践行。在实践活动中，让经典名句成为孩子们的行动指南。学习中我选取了《中华义理经典》中最简单的句子开展学习。第四章，仁爱。“四海之内，合敬同爱”普天之下，互敬互爱，给孩子从小就灌输相互尊敬，相互珍爱的观点，不去做伤害别人的事，尊重劳动者的所有付出，尊重爸妈的辛勤劳动.“仁是根，爱是苗。”仁就像是根，爱就像是苗。“仁是根，恻隐是萌芽。亲亲、仁民、爱物，便是推广到枝叶处”，“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”“不忧一家寒，所忧四海饥。”一个学期，孩子们都浸在爱的教育中，诵读、感悟、践行，再诵读，升华。有了经典诵读，班级的灵魂有了根，一学期来，孩子们真的做到了互敬互爱，同学之间关系和谐，对学习暂时有困难的同学，大家对他的态度都是非常友好，平时都是积极鼓励的言语。 经典诵读的开展，对一个班级的建设作用很大，对古代先贤的崇拜，对经典句子的学习领悟，孩子们真的用行动实践了。
非常感谢，鲍主席对孩子们的关爱，作为班主任，亲眼目睹孩子们的进步，孩子们的健康成长，作为家长，欣喜地看着孩子的渐渐懂事，学感恩，会关爱。感谢鲍主席、陈老师对我们开展诵读活动的支持与指导，作为一位班主任、一线教师，会积极、认真开展经典诵读，让经典深入人心，让孩子们健康成长，让家长感受到诵读经典的孩子更优秀。作为青年教师，刚刚起步诵读工程，我会努力学习，提升自己的内涵，把经典诵读工作开展得更深入。
2024年月3日10日