学期总结
尊敬的冯主席：
您好！
本学期学校依然坚持在正式的教育教学计划中，纳入国学教育，把国学课安排进课表中，有专门的课时，专职的教师的模式，通过几年的教育实践使之成为较成熟的校本课程，更规范了教育内容，完善了校本教材。
2012级初一学生，共计8个班，学生人数为268人。本学期课时量按每周8节课时计算，教学周21周，总计152节。
我们以《弟子规》作为七年级国学教育的开蒙，尽管河西区也有小学开展国学教育，但我们仍觉得系统、全面的学好《弟子规》可以对学生的成长产生深远的影响，为进一步学习国学打好基础。通过学习教育七年级学生很快适应了中学生活，完成了小学到中学的平稳过渡。
坚持使用基金会为我们提供的《中华十大义理》教材及单册教材，与我校的校本教材《论语十德》相互补充。本学期结合教育部颁布的《中小学文明礼仪教育指导纲要》的要求，重点讲授国学传统之美德教育。选择经典条目的讲解，并与学生生活相结合。经典篇目的学习仍以诵读为主，在熟读成诵的基础上通过教育活动加深理解、增强感受和体会。仁爱是中华民族精神与中华传统道德的核心观念，是以人的良知、善良本性为根基的爱。让学生懂得应该爱自己、爱亲人、爱人民、爱天地万物。我们组织了组织开展了“情系边远贫困地区学童”的爱心捐赠活动，学生们利用假期把自己用过的文具、书籍、穿小的衣物等只要是干净整齐可以继续使用的都按照学校印发给学生的捐赠地址邮寄过去，活动得到了家长们的大力支持，学生在活动中不仅培养了爱心，体会到助人为快乐之本的含义，还懂得了勤俭节约是美德，不仅利己还可助人。有30多人次参与了活动并获得了“爱心大使”的称号。
孝亲敬长是中华的传统美德，春节又是华夏子孙最为重视的节日我们开展了新春送祝福活动，设计了亲子互动卡，孩子先给长辈送上新春祝福，长辈再为孩子写下新年的期望，以增进亲子沟通，学会关心家人，感恩家人。
廉的含义既包括廉洁精神也包含生活中的朴素精神和节俭精神，养成节俭、朴素、廉洁奉公的品质对一个人的成长至关重要，教育学生生活上不攀比，用好自己的零花钱、压岁钱，做一件有意义的事。组织学生到驻区文化场馆开展文化志愿者活动，服务他人奉献社会。
总之，传统文化对学生的浸润熏陶需要环境、需要时间，相信只要坚持不懈，一定会有所成效。
天津市培杰中学
陈琪
2013.3.27