教学工作总结
湖北大学哲学系 姚才刚
2009年上半年，我为湖北大学哲学系硕士生开设了中华义理经典诵读课程，课程的具体名称是《中国哲学原著选读》（含中国哲学、外国哲学、伦理学、美学等专业的硕士生），54学时，学生人数为29人。
开设本课程，可以帮助学生了解中国哲学原著基本概况，领会部分中国哲学原著的思想主旨，把握中国哲学发展的内在规律和基本精神，提高阅读中国古代典籍的能力。而且，通过本课题程的学习，也可以提高学生的人文素养以及他们对中国哲学与文化的认同感，增强民族自信心、自尊心和自豪感。陈杰思先生编著的《中华义理经典》分类收录了较多的中国哲学原文，又有白话翻译和义理分析，这对于同学们学习中国哲学原著很有帮助。我感到，同学们对于中国哲学及中华义理经典表现出较大的兴趣，他们认为学习这门课程较有收获。当然，除了课堂讲授之外，我们也应引导同学们在毕业之后仍能够继续学习中华义理经典。
当代社会对人的素质要求越来越高，而人的素质无疑包括人文素质。可以预见的是，社会发展水平越高，中华经典著作越会受到人们的重视。中国的大学教育，无疑也要顺应社会的这种发展趋势。这是我积极参与到中华义理经典诵读工程之中的原因。
冯燊均先生、陈杰思先生等在弘扬中华文化、推动中华义理经典诵读方面殚精竭虑，做出了较大的贡献，我非常敬佩两位先生的善举，我本人也非常愿意在这方面献出我的微薄之力。
2009年下半年，我将为哲学系本科生开设《中国哲学史》课程，共54学时。
2009年7月
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